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paradigma educativo, conductista
angelica gomez
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  1. precursores
    1. aprendizaje:cambios de conducta observable
      1. se logra; cambio de conducta a un estimulo
        1. focaliza la importancia de las consecuencias de la conducta
          1. factores que influyen en el aprendizaje: condiciones ambientales, adquisición de hábitos
      2. Transferencia:aplicación del conocimiento adquirido en nuevas situaciones
        1. aprendizaje mejor aplicado con esta teoría:construir y reforzar asociaciones estímulo-respuesta,.
          1. sin embargo no hay adquisición de habilidades de alto nivel
            1. como se facilita el aprendizaje:: el estudiante proporcione la respuesta adecuada.la instrucción responde aun estímulo
              1. el estudiante sabe como ejecutar la respuesta apropiada
        2. trabajo del educador:determina pistas
          1. organiza situaciones de práctica
            1. organiza condiciones ambientales
              1. estímulo- respuesta
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