historia del pensamiento económico

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historia del pensamiento económico
  1. antiguedad
    1. PLATÓN
      1. Gobernantes
        1. guardianes y auxiliares
        2. Gobernado
          1. Artesanos
        3. ARISTÓTELES
          1. Gobernantes
            1. militares, estadistas, magistrados y sacerdocio
            2. Gobernado
              1. artesanos, agricultores y campesinos
            3. TOMAS DE AQUINO
              1. El comercio debe buscar el lucro, no como un fin, sino como una renunciación a su trabajo
              2. CATÓN
                1. Equidad en la distribución de los bienes
                  1. sistemas de distribución de la tierra
                2. Renacimiento, hasta mitad del siglo XVIII, segunda mitad del siglo XVIII.
                  1. EL MERCANTILISMO
                    1. La acumulación de metales de metales preciosos constituía la base de la riquesa nacional.
                      1. El comercio internacional se constituyó como el instrumento de política económica más poderosos de la época.
                        1. Thomas Mun
                          1. "análisis de la balanza comercial"
                          2. El trabajo como principio dinámico de la riqueza y no los metales preciosos
                      2. LIBERALISMO ECONÓMICO
                        1. ESCUELA FISLÓCRATA
                          1. Primera manifestación científica el pensamiento económico.
                            1. Francois Quesnay ( tabla económica)
                              1. Sólo el trabajo agrícola podía crear excedente que se traducía en el producto neto de una nación.
                                1. derecho a disfrutar de los beneficios de la propiedad, derecho a trabajar y el derecho a perseguir el interés personal.
                                  1. la superioridad de la agricultura sobre el comercio y la industria.
                            2. ESCUELA CLÁSICA
                              1. se consideraba que la riqueza y el poder de un país no debería limitarse a la acumulación de metales preciosos.
                                1. "wealth of nations" ( la riqueza de las naciones) de Adam Smith
                                  1. 1. El interés própio
                                    1. 2. La conmiseración
                                      1. 3. El deseo de ser libre
                                        1. 4. El sentido de la propiedad
                                          1. 5. El hábito del trabajo
                                            1. 6.La tendencia a cambiar
                            3. segunda mitad del siglo XIX, y finales del siglo XIX
                              1. ESCUELA SOCIALISTA
                                1. El liberalismo económico
                                  1. Karl Marx (El capital), Friedrich Engels
                                    1. Plusvalía
                                      1. Existía "la economía natural" en la que la producción de la sociedad sólo se daba para satisfacer necesidades.
                                        1. Los bienes sólo tenían valor de uso, sea que se producían y consumían por un y para un grupo pequeño de personas.
                                2. ESCUELA NEOCLÁSICA
                                  1. Refinamiento de la economía clásica, utilizando ahora el cálculo y la geometría.
                                    1. representante del pensamiento neoclásico, Alfred Marshall, con la obra principios de la economía.
                                      1. capitlismo como un sistema económico fiable
                                        1. se confiaba en la eficiencia económica basada en la libre iniciativa sin las intervenciones prejudiciales del estado.
                                  2. Década de 1930
                                      1. John Maynard Keynes (Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero)
                                        1. "Revolución Keynesiana"
                                          1. El raciocinio y el análisis económico
                                            1. Se constituye un término medio entre la libertad económica absoluta y el control total del estado sobre el sistema económico.
                                              1. Nace el análisis MACROECONÓMICO
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                                  BRYAN ABEL MONTANO SALAZAR
                                  ESCUELA FISIOCRATA
                                  Saúl Noé Morales Ruiz
                                  Escuela Fisiócrata
                                  YHARA IVONNE CORONEL ZEPEDA
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                                  ESCUELA FISIÓCRATA
                                  EMILY ALEJANDRA GARCIA GUTIERREZ