APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES

LAS TICs LOS EDUCADORES Y LA EDUCACION
1. TIC Tecnologias de Información y Comunicación
  1. NATIVO DIGITAL, HTML, ADSL, BANDA ANCHA, ANDROID, ANALÓGICO, CACHÉ, COOKIES, ETC.
  2. LAS TICs SE RELACIONAN CON LA EDUCACIÓN
    1. PORQUE AYUDAN A RESPONDER LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES EN EL CAMPO EDUCATIVO CUBRIENDO DIFERENTES REQUERIMIENTOS
      1. FLEXIBILIDAD
      2. VERSATILIDAD
      3. INTERACTIVIDAD
      4. CONECTIVIDAD
  3. PRETENDE EN LOS MAESTROS/AS
    1. SEAN GUIAS ACTUALIZADAS
    2. INNOVADORES
      1. HUMANIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
    3. ORIENTADORES-MEDIADORES
    4. FACILITADOR-ASESOR
  4. VENTAJAS
    1. INTERACCIÓN SIN BARRERAS GEOGRÁFICAS
    2. DIVERSIDAD DE INFORMACIÓN
    3. PROPIO RITMO DE APRENDIZAJE
    4. CORRECCION INMEDIATA
  5. DESVENTAJAS
    1. FRECUENCIA DE DISTRACCIONES
    2. PROCESO EDUCATIVO POCO HUMANO
    3. BRECHA ECONÓMICA QUE GENERA EXCLUSIVIDAD
    4. AFECTA LA CAPACIDAD CRÍTICA DEL ESTUDIANTE
2. EL APRENDIZAJE COLABORATIVO MOTIVA LA AUTOFORMACIÓN, DEL ESTUDIANTE Y MUY IMPORTANTE INCORPORARLA FUSIONADA A LAS TICs EN EL CAMPO EDUCATIVO
APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS
1. LAS ESTRATEGIAS SON PROCEDIMIENTOS ORGANIZADOS QUE SE ORIENTAN AL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS
  1. BUSCA QUE EL ESTUDIANTE SEA: RESPONSABLE, AUTONOMO Y CONSTRUCTOR DESU CONOCIMIENTO
2. PARA SELECCIONAR LA ESTRATEGIA ADECUADA SE DEBE TOMAR EN CUENTA
  1. NIVEL DE PREPARACIÓN DE LOS MAETROS/AS
    1. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
      1. INTERACCIONES DEL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJE
        CONTENIDO ESTUDIANTE
        PROMUEVE SITUACIONES COLABORATIVAS, COMPETITIVAS E INDIVIDUALISTAS
        MAESTRO ESTUDIANTE
        ESTUDIANTE -ESTUDIANTE
    2. APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS
  2. NIVEL DE AUTONOMIA DE LOS ESTUDIANTES
    1. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
    2. APRENDIZAJE BASADO EN DESAFIOS
  3. NIVEL DE COMPLEJIDAD DE LAS ACTIVIDADES
    1. APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIÓN
e-LEARNING DENTRO DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES
1. LOS ESTUDIANTES APRENDEN A SU RITMO PERO DIRIGIDOS POR UN MAESTRO/A QUE ES EL GUÍA O TUTOR
2. e-LEARNING ES AUTODIRIGIDO, TIENE MATERIAL PEDAGÓGICO Y CURSOS ADICIONALES CON EVALUACIONES
3. VENTAJAS
  1. aSNCRÓNICO
  2. ACORTA DISTANCIAS
  3. COMUNICACIÓN FLUIDA
4. CONTIENE
  1. e-LEAARNING
    1. RECURSOS NO INTERACTIVOS WORD, PDF, ETC
  2. E-TUTORING
    1. HERRAMIENTAS Y TECNICAS ADECUADAS
  3. e- COACHING
    1. TEXTOS GRÁFICOS, LECCIONES, ANIMACIONES, VIDEOS, AUDIOS, EALIDAD VIRTUAL,ETC.
  4. APRENDIZAJE COLABORATIVO
    1. DISCUSIONES EN LINEA Y TRABAJO COLABORATIVO FOROS, DEBATES,ETC.
  5. ENTORNOS VIRTUALES
    1. AULA VIRTUAL
      1. SINCRÓNICA
        PIZARRA CHAT, IM, VIDEO, AUDIO
      2. ASINCRÓNICA
        BLOG, E-MAIL-FOROS, WIKIS

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