Instrumentos de avaliação

Teste em duas fases
1. Caraterísticas
  1. Devem conter perguntas abertas
  2. São realizados em dois momentos (1º na sala, 2ºfora da sala
  3. As respostas dadas no 1º momento são comentadas pelos professores/formadores.
  4. A classificação recai sobre a qualidade da 1ºe 2ªfase e também sobre a evolução do estudante/formando
2. Vantagens
  1. Possibilidade do aluno aprofundar aquilo que já fez na 1ªfase
  2. Possibilidade de raciocinar
  3. Pedir opiniões
  4. Consultar livros e refletir sobre o que fizeram
  5. Inconvenientes
    1. Acentua as diferenças socioeconómicas dos alunos
    2. Possível desinvestimento na 2ªfase pode levar a uma descida na nota final
    3. Possibilidade dos estudantes não resolverem a 2ª fase sozinhos
Relatório escrito
1. Caraterísticas
  1. Descreve uma dada situação ou tarefa realizada
  2. Possível complexo ao nível da criatividade, organização, comunicação e interpretação.
  3. Podem ser realizados individualmente ou em grupo, dentro ou fora da aula, duranteum período mais ou menos longo.
  4. Permite desenvolver em simultâneo uma avaliação reguladora ou sumativa.
2. Vantagens
  1. Trabalhar sobre um tema
  2. Elabora-se uma estrutura
  3. Pede-se sugestões
  4. O aluno passa para o papel as suas ideias de forma organizada.
  5. Desenvolve a metacognição do pensamento reflexivo.
  6. Desenvolve a capacidade de raciocínio, comunicação e organização.
  7. Inconvenientes
    1. É um trabalho complexo e exigente.
    2. Na saída do ensino básico, nem todos os alunos conseguem usar corretamente a língua portuguesa.
    3. Nem todos os alunos conseguem comunicar de forma adequada.

Next up

Instrumentos de avaliação

Description

Resource summary

Similar

	Created by cidalia.figueire9841 almost 9 years ago