Mapas conceptuales

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tori1518Angelamaria
Mind Map by tori1518Angelamaria, updated more than 1 year ago
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Created by tori1518Angelamaria about 10 years ago
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Resource summary

Mapas conceptuales
  1. sintesis de la herramienta
    1. modelo de representacion grafica del conocimiento
      1. obtener varias opciones de cracion
        1. programas de sofware
          1. lapiz y papel
            1. herramientas digitales
              1. concepto y relacoines pueden modificarse mas facilmente es creativo y agil para su uso
                1. imagenes, videos, navegacion de temas o problemas.
        2. Aportes pedagogicos en formato digital
          1. mejora habilidades de comprension
            1. En textos y organizacion.
              1. soportes multimedia
                1. exteorizacion del pensamiento y conocimiento contruido
                  1. representacion en forma hipertextual y multimedial
              2. se contruyen por :
                1. informacion requerida para dar a conocer.
                  1. atravez de
                    1. la construccion y conocimiento u organizacion
                      1. permite
                        1. conocer a los estudiantes una forma mas concreta y conocer palabras claves para su conocimiento a travez del mapa
                2. Elementos que lo componen
                  1. Conceptos:
                    1. Caracteristicas que definen un objeto o evento
                    2. conectores:
                      1. se utilizan para unir los conceptos y para indicar el tipo de relacion que se establece entre ellos
                      2. propociones;
                        1. Dos o mas terminos conceptuales unidos por palabras de enlance para formar una unidad semantica
                        2. recursos multimediales e hipertextos
                          1. fotos, videos ,sonidos enlaces a paginas web etc
                        3. su creacion debe incenticar a buscar crear e investigar
                          1. crear o profundizar en conceptos
                            1. plantearse preguntas de enfoque que dirija e trabajo hacia un objetivo
                              1. hacer diferencias y mejorarlo poco a poco
                                1. al final revisar errores y plantearse reflexionar del trabajo aquello
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