Plano de aula: Explorando materiais, com utilização de tablets

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Exemplo de um plano de aula Utilizando Tablets na sala de aula
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Plano de aula: Explorando materiais, com utilização de tablets
  1. 2- Professora: Aldina Carvalho
    1. Centro Escolar de Folgosa/1.º Ciclo do Ensino Básico
    2. 1 -Disciplina: Estudo do Meio1-
      1. 6- Tema: Experiências com a água/Dissolução em líquidos
        1. Objetivos: Compreender que materiais diferentes se dissolvem de forma diferente na água; Compreender algumas características das soluções.
          1. 7. Descrição das atividades e tarefas
            1. Tarefa 1 - Avaliação diagnóstica - Os alunos respondem individualmente às questões propostas no quiz.

              Annotations:

              • Esta avaliação servirá de ponto de partida para as aprendizagens relacionadas com a temática da dissolução em líquidos  e não só para esta aula.
              1. Tempo: 10 minutos
                1. Cenário: Avaliação (individual)
                  1. APP: KAHOOT

                    Annotations:

                    • Competência adquirida numa ação promovida pela Biblioteca Escolar.
                    • https://play.kahoot.it/#/k/94cca89d-699c-44c6-ae97-50259424f739
                  2. Tarefa 2 - A professora faz a apresentação/exposição, análise e reflexão dos conteúdos.
                    1. Tempo: 20 minutos
                      1. PREZI
                        1. Cenário: Aula expositiva
                        2. 8. Recursos necessários: Tablets para os alunos/ APPs a instalar: Kahoot; Edmodo; Tellagami, Goconqr.
                          1. 9. Formas de avaliação das aprendizagens: observação direta; resposta a um Quiz; relatórios dos grupos e flashcard.
                          2. Tarefa 3 - Os alunos realizam a experiência em grupo (4 ou 5 alunos), fazem os registos das observações, filmam a experiência com o tablet.

                            Annotations:

                            • Os alunos realizam a experiência e um deles filma-a e produz em tellagami.
                            1. Tempo: 30 minutos
                              1. Cenário: Investigação/Colaboração/Prática
                                1. APP: TELLAGAMI
                                2. Tarefa 4 - Os grupos apresentam os relatórios à turma, usando a APP TELLAGAMI
                                  1. Tempo: 20 minutos
                                    1. Cenário: Colaboração/Discussão.
                                      1. APP: TELLAGAMI

                                        Annotations:

                                        • Competência adquirida numa ação da Biblioteca Escolar.
                                      2. Tarefa 5 - Avaliação final - Os alunos respondem individualmente a questões relacionadas com a aula (Flashcards)/ Realizam o TPC no Edmodo.

                                        Attachments:

                                        1. Tempo: 10 minutos
                                          1. Cenário: Avaliação
                                            1. APP: GOCONQR/EDMODO

                                              Annotations:

                                              • Competência adquirida numa ação promovida pela Biblioteca Escolar.
                                            2. Sumário: Aula experimental sobre dissolução em líquidos - Materiais diferentes dissolvem-se de forma diferente na água.
                                          2. Saberes disponíveis - De outras áreas: estados físicos da matéria; unidades de massa; unidades de capacidade/Saber fazer: planificar uma atividade; trabalhar em grupo.
                                            1. Campo concetual: solução; solvente; soluto e dissolução.
                                            2. 4- Número de alunos: 22
                                              1. 5. Tempo total destinado: 90 minutos
                                                1. 3- Turma D - 4.º ano de escolaridade
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