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Description
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Las Pruebas
Psicológicas
- La primera referencia de las pruebas mentales ocurrió en 1890 en un artículo clásico de James
McKeen Cattell, quien estudió con Galton. Cattell había importado el enfoque de
instrumentos a los Estados Unidos.
- A finales del siglo XIX, varios psiquiatras desarrollaron procedimientos estandarizados para
revelar la naturaleza y extensión de los síntomas los enfermos mentales y con lesiones
cerebrales. En 1885, Hubert von Grashey desarrolló el cursor previo al tambor de memoria para
poner a prueba la habilidad visual reco-nición de los pacientes con lesión cerebral.
- Rudimentarias formas de pruebas se remontan a 2200 A.C. en China. Los
emperadores chinos utilizan extenuantes exámenes escritos para seleccionar a
funcionarios del servicio civil.
- Las pruebas psicológicas modernas florecieron en Europa durante los finales del
siglo XIX. Analizando los umbrales sensoriales y tiempos de reacción, cuyo pionero
fue Francis Galton, quien demostró que era posible medir la mente de una manera
objetiva y replicable.
- Uno de los estudiantes de Cattell, Clark Wissler, fue el primero que mostró que
tiempo de reacción y las medidas de discriminación sensorial no se correlacionan
con las calificaciones.
- A finales del Siglo XIX, un nuevo humanismo hacia los retrasados mentales,
reflejada en el diagnostico y trabajo correctivo de médicos franceses Esquirol y
Seguin, ayudó a crear la necesidad de las primeras pruebas de inteligencia.
- Alfred Binet, quien inventó la primera verdadera prueba de inteligencia,
comenzó su carrera estudiando la parálisis histérica con el neurólogo
francés Charcot. Poco después, cambió sus intereses y llevó a cabo
estudios sensoriales perceptivos, utilizando a sus hijos como sujetos.
- En 1905, Binet y Simon desarrollaron el primer test de inteligencia útil en
París, Francia. Su simple medida 30 ítems de las funciones mentales
superiores principalmente ayudó a identificar a los escolares que no podrían
beneficiarse de la instrucción regular. Curiosamente, no había ningún
método de recuento de la prueba.
- En 1908, Binet y Simon publicaron una escala de 58 ítems que incorpora el concepto de
nivel mental. En 1911, apareció una tercera revisión de la escala Binet-Simon. Cada nivel de
edad tenía ahora exactamente cinco pruebas.
- En 1912, Stern propuso dividir la edad mental por la edad cronológica para obtener un cociente
de inteligencia. En 1916, Terman propuso multiplicar el cociente de inteligencia por 100 a
re-mover las fracciones. Así fue como nació el concepto de IQ.
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