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Description
Mind Map by Liz Natalia Duar, updated more than 1 year ago
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Created by Liz Natalia Duar
almost 9 years ago
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Tendencias
- Transformaciones de los sistemas
nacionales de Educación Superior
- La mayoría de los países tienden a implementar
transformaciones en los sistemas de educación con el fin
de obtener un crecimiento de la oferta para ampliar la
cobertura paralelamente a la diversificación de los
sistemas
- la diversificación institucional tambien puede
entenderse como una oferta de mayores opciones
educativas para los alumnos por lo tanto mayores
oportunidades laborales para profesores e
investigadores
- La mayoría de los países tienden a implementar
transformaciones en los sistemas de educación con el fin
de obtener un crecimiento de la oferta para ampliar la
cobertura paralelamente a la diversificación de los
sistemas
- La internacionalización de la
educación superior
- Movilidad
- Se considera como el aprendizaje global
proveniente de todo el trabajo agregado del
estudiante; incluye por tanto las horas lectivas,
las horas de practicas, el tiempo de estudio
personal y de preparación de examenes.
- Se considera como el aprendizaje global
proveniente de todo el trabajo agregado del
estudiante; incluye por tanto las horas lectivas,
las horas de practicas, el tiempo de estudio
personal y de preparación de examenes.
- Educación transnacional
- Permite que las actividades docentes se realicen en
sedes físicas o programas de educación a distancia; se
puede dar una asociación con instituciones nacionales,
en donde es frecuente la doble titulación
- Permite que las actividades docentes se realicen en
sedes físicas o programas de educación a distancia; se
puede dar una asociación con instituciones nacionales,
en donde es frecuente la doble titulación
- Movilidad
- Las transformaciones en la enseñanza,
la investigación y la vinculación con el
sector productivo
- Se observan cambios en la enseñanza tanto en la metodología como en los
programas y planes de estudio, desarrollo de las carreras de posgrado y
transformaciones en la investigación, cambios en la gestión institucional y
nuevas formas de financiamiento. Se observa a demás nuevas dinámicas de
mayor complejidad con nuevas ocupaciones, otras que desaparecen, y otras
que están en permanente transformación
- Se observan cambios en la enseñanza tanto en la metodología como en los
programas y planes de estudio, desarrollo de las carreras de posgrado y
transformaciones en la investigación, cambios en la gestión institucional y
nuevas formas de financiamiento. Se observa a demás nuevas dinámicas de
mayor complejidad con nuevas ocupaciones, otras que desaparecen, y otras
que están en permanente transformación
- Los procesos de evaluación y
acreditación de la calidad
- La gran mayoría de los países cuentan con
sistemas de aseguramiento de calidad, los
cuales contienen aspectos comunes:
- Es gestionado por una agencia más o menos autónoma de carácter público
- El proceso de evaluación o acreditación se inicia con una auto evaluación
- El sistema de evaluación se basa en la definición de estándares
mediante el acuerdo entre los principales actores
- El proceso se aplica periódicamente
- Es gestionado por una agencia más o menos autónoma de carácter público
- La gran mayoría de los países cuentan con
sistemas de aseguramiento de calidad, los
cuales contienen aspectos comunes:
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