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La Pedagogia Teorias , Saberes y sus Representantes

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JAZMIN SELENA BORJA CASTILLO
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JAZMIN SELENA BORJA CASTILLO
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La Pedagogia Teorias , Saberes y sus Representantes
  1. La teoría cognitiva
    1. Estudia los procesos como:
      1. El lenguaje
        1. La percepción
          1. El razonamiento
            1. La resolución de problema.
              1. La memoria
            2. Teoría del procesamiento de la información
              1. afirma que los sujetos construyen sus propios conocimientos a partir de sus elementos estructurales como :
                1. — ATENCIÓN:
                  1. Recibe, selecciona y asimila los estímulos.
                  2. — MEMORIA A LARGO PLAZO:
                    1. Organiza y mantiene disponible la información por más tiempo.
                    2. — MEMORIA A CORTO PLAZO:
                      1. Breves almacenamientos de la información seleccionada.
                      2. — REGISTRO SENSITIVO:
                        1. Que recibe información externa e interna.
                        2. ALMACENAMIENTO:
                          1. Retiene de forma organizada los símbolos codificados.
                      3. Teoría socio histórica de l.s. vigotsky
                        1. se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y el medio en el cual se desarrolla.
                          1. los mecanismos fundamentales del desarrollo”.
                            1. la importancia del contexto social y la capacidad de imitación.
                              1. Aprendizaje y desarrollo son dos procesos que interactúan.
                                1. El aprendizaje escolar ha de ser congruente con el nivel de desarrollo del niño.
                              2. Representantes de las teorias
                                1. Jean Piaget:
                                  1. ÷ Desarrollo intelectual por etapas.
                                  2. — David Ausubel:
                                    1. ÷ Aprendizaje Significativo.
                                    2. Jerome Bruner
                                      1. ÷ Aprendizaje por Descubrimiento.
                                      2. — Robert Gagné:
                                        1. ÷ Niveles de Aprendizaje.
                                        2. — Howard Gardner:
                                          1. ÷ Inteligencias Múltiples.
                                          2. — Lev Vigotsky
                                            1. ÷ Desarrollo cognitivo mediante interacción social.
                                            2. — Erick Erickson
                                              1. La sociedad moldea el desarrollo del ser humano
                                            3. Aumentando el interés de la psicología cognitiva por el aprendizaje, y sus nuevos enfoques de sus representantes.
                                              1. EL SABER PEDAGOGICO
                                                1. El saber pedagógico tiene tres grandes momentos
                                                  1. Primero, la educación escolar del siglo xviii adoptó los principios de libertad y autonomía
                                                    1. ). Segundo, el siglo xix consolidará la idea de escolarización de base para todos
                                                      1. Tercero, el nacimiento de los movimientos pedagógicos y la búsqueda de definición de la pedagogía.
                                                    2. El saber didáctico
                                                      1. La epistemología de la didáctica reside en el saber disciplinar enseñado.
                                                        1. La investigación en didáctica dotará de elementos de saber teórico al experto de las disciplinas para delimitar su objeto.

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