PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA

PROPOSITO
1. INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR
  1. ALUMNOS
    1. ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN
      1. LENGUA NATIVA
EDUCACIÓN EN Y PARA LA DIVERSIDAD
1. DERECH0
  1. PUEBLOS INDÍGENAS
    1. HABLAR SU LENGUA
  2. NIÑEZ
    1. EDUCACIÓN BILINGÜE
      1. DESARROLLEN LENGUA MATERNA
      2. FAVOREZCAN SEGUNDA LENGUA
PARÁMETROS CURRICULARES
1. CONTIENEN
  1. PRÓPOSITOS
  2. ENFOQUES
  3. CONTENIDOS GENERALES
  4. RECOMENDACIONES
    1. DIDÁCTICAS
    2. LINGÜÍSTICAS
2. PROGRAMAS DE ESTUDIO
  1. LENGUA
    1. PARTICULARIDADES
      1. LINGÜÍSTICAS
      2. CULTURALES
PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
1. 4 ÁMBITOS
  1. LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
  2. TRADICIÓN
  3. VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
  4. ESTUDIO Y DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
2. PRÓPOSITO DE LA ASIGNATURA LENGUA INDÍGENA
  1. PROMOVER EL CUMPLIMIENTO
    1. DERECHOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
  2. AMPLIAR
    1. PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS
  3. LEGITIMAR
    1. LENGUAS INDÍGENAS
      1. INSTITUCIONES EDUCATIVAS
        PÚBLICAS
        NO TRADICIONALES
  4. BASES
    1. POLÍTICA LINGÜÍSTICAS ESCOLAR
  5. PRÁCTICAR
    1. PROPUESTA DIDÁCTICA
CARÁCTER BILINGÜE
1. COMPARACIÓN
  1. PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE
    1. LENGUAS INDÍGENAS
    2. HISPANOHABLANTES

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