Consumo de SPA

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trabajo evaluativo
angela  romero vanegas
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angela  romero vanegas
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Consumo de SPA
  1. Conclusiones
    1. lo primero que se debe buscar en una investigación son los factores de riesgo
      1. La población con la cual se debe trabajar es con la niñez y la juventud como primer factor la baja autoestima
        1. no se puede desconocer el contexto y el núcleo familiar
        2. Recomendaciones
          1. Aprender a reconocer el contexto y a vivir sin involucrarse de manera directa
            1. Participar de jornadas de talleres de padres en temas relacionados con el consumo de sustancias
              1. Dedicar tiempo a los hijos
                1. Conocer los síntomas de que hay consumo
                2. Predicciones
                  1. No es fácil aceptar el consumo
                    1. El contexto induce a los niños al consumo SPA
                      1. El dialogo familiar es fundamental para inculcar valores y ayudar al fortalecimiento de la personalidad y el carácter para aprender a decir NO
                        1. La prevención desde una corte experiencial ayuda a la toma de conciencia
                        2. inferencias
                          1. Se realizó este trabajo desde el ABP. se siguió una ruta
                            1. leer y analizar el escenario del problema
                              1. lluvia de ideas
                                1. lista de lo se conoce y desconoce sobre SPA
                                  1. lista de lo que se necesita hacer FASES 1-6
                                    1. definir el problema
                                      1. información
                                        1. RESULTADOS
                                      2. Paradigma que sustentó el proceso de investigación
                                        1. TEORÍA HOLÍSTICA
                                          1. Es la apropiada ya que es útil para todo tipo de realidades concretas y abstractas. Se puede focalizar la atención alternativamente en distintos niveles sistémicos.
                                            1. tendencia
                                              1. Lo que lo caracteriza
                                              2. correspondencia
                                                1. Compresión del contexto de los protagonistas
                                                2. totalidad
                                                  1. Ver las cosas completas apreciando la particularidad y el todo
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