AUTO ESTIMA

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El mapa mental presenta una breve descripción de como aplicar en un aula una clase de ética y valores partiendo de una situación problema del entorno.
claudia_m_au
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claudia_m_au
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AUTO ESTIMA
  1. CONTEXTO SOCIAL
    1. DESCRIPCION DE LA POBLACION
      1. INSTITUCION RURAL
      2. INTERDISCIPLINARIDAD
        1. ETICA Y VALORES, CIENCIAS SOCIALES, ARTISTICA, ESPAÑOL, COMPETENCIAS CIUDADANAS
        2. OBJETIVOS
          1. RECONOCER SU CUERPO
            1. IDENTIFICAR ASPECTOS POSITIVOS Y NEGATIVOS
              1. TOMAR CONCIENCIA DE SU PARTICULARIDAD Y APRENDER A RESPETAR LA DE LAS DEMAS
              2. TIEMPO ESTIMADO
                1. METODOLOGIA
                  1. CASUISTICAS
                    1. ACOMPAÑAMIENTO DEL DOCENTE
                      1. ANALISIS DE VIDEOS Y ACOMPAÑAMIENTO DE LAS TIC
                        1. TRABAJOS INDIVIDUALES Y GRUPALES
                        2. PRODUCTO FINAL
                          1. RECONOCIMIENTO DE SU CUERPO, IDENTIFICACION DE SUS DEBILIDADES Y FORTALEZAS,RESPETO A LA DIFERENCIA
                            1. ELABORACION DE PRESENTACION EN POWER POINT SOBRE SU AUTOIMAGEN
                            2. EVALUACION: PROCESO CONTINUO DE OBSERVACION Y EVIDENCIAS EN MEJORA DE LAS CONDICIONES DE AUTOESTIMA
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