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Parámetros Curriculares
para la educación Índigena
- Propósito
- Incorporar un espacio curricular
para estudiar, analizar y reflexionar
sobre su lengua nativa.
- Incorporar un espacio curricular
para estudiar, analizar y reflexionar
sobre su lengua nativa.
- Un Educación para la
diversidad incluye:
- El derecho de los
pueblos indígenas
a hablar su lengua.
- El derecho de la niñez
a recibir una educación
bilinguie.
- Favorecer la apropiación de
una segunda lengua.
- El derecho de los
pueblos indígenas
a hablar su lengua.
- Formación de estudiantes
bilingues y plurilingues.
- El español.
- La lengua indígena.
- Objeto de estudio:
- Seleccionar,
organizar y distribuir
contenidos y adoptar
un enfoque
pedagógico para su
enseñanza.
- Seleccionar,
organizar y distribuir
contenidos y adoptar
un enfoque
pedagógico para su
enseñanza.
- Objeto de estudio:
- El español.
- Contiene: Propósitos,
enfoque, contenido
general y
recomendaciones
didácticas y linguisticas.
- La asignatura de Lengua
indígena adopto el
enfoque de:
- Enseñanza centrada en la:
- Práctica social del lenguaje
- Se organiza en en
cuatro ámbitos.
- 1. La familia y la comunidad. 2. La
tradición oral, los testimonios
históricos y al literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relación con
otros pueblos. 4.El estudio y la
difusión del conocimiento.
- 1. La familia y la comunidad. 2. La
tradición oral, los testimonios
históricos y al literatura. 3. La vida
intercomunitaria y la relación con
otros pueblos. 4.El estudio y la
difusión del conocimiento.
- Se organiza en en
cuatro ámbitos.
- Práctica social del lenguaje
- Propósitos de la asignatura.
- Promover, el cumplimiento
del mandato constitucional
en relación con los
derechos de los pueblos
indígenas.
- Generar acciones que permitan
ampliar la participación de los
pueblos indígenas.
- Legitimar las lenguas indígenas
en las instituciones de cualquier
nivel.
- Sentar las bases de una
política linguistica escolar
mediante programas de
educación.
- Poner en práctica una
propuesta didáctica concreta
- Promover, el cumplimiento
del mandato constitucional
en relación con los
derechos de los pueblos
indígenas.
- Enseñanza centrada en la:
- La asignatura se distribuye.
- Primer ciclo: 9 hrs semanales
para la lengua materna y 2.5 hrs
para la lengua adicional.
- 7.5 hrs semanales para la
lengua materna y 4 hrs para el
Español.
- 7.5 hrs semanales para la
lengua materna y 4 hrs para el
Español.
- Para Segundo y Tercer ciclo
son 4.5 hrs semanales para la
lengua materna y para el
Español
- Primer ciclo: 9 hrs semanales
para la lengua materna y 2.5 hrs
para la lengua adicional.
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