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Parámetros Curriculares para la
educación indígena
- Incorporar un espacio curricular para que los alumnos
estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa.
- a patir de la apropiacion de
practicas del lenguaje; orales y
escritas.
- a patir de la apropiacion de
practicas del lenguaje; orales y
escritas.
- incluye el derecho de los
pueblos indigenas
- Recibir una educación bilingüe
al desarrollo de una lengua
materna.
- Bilingüismo :
acceso a una
segunda lengua o
varias lenguas
adicionales.
- Bilingüismo :
acceso a una
segunda lengua o
varias lenguas
adicionales.
- Recibir una educación bilingüe
al desarrollo de una lengua
materna.
- contribuye a la formación de
estudiantes bilingües y
plurilingües a la diversidad
cultural lingüistica.
- los estudiantes
tienen como
lengua materna
una lengua
indigena.
- los estudiantes
tienen como
lengua materna
una lengua
indigena.
- establecen las directrices para
la enseñanza de la lengua
indígena.
- se complementa con la
enseñanza de español
como segunda lengua.
- entablan producciones de textos orales y
escritos, incluyendo actividades vinculadas.
- se complementa con la
enseñanza de español
como segunda lengua.
- practicas sociales del lenguaje en la asignatura de
lengua indígena se organizan en cuatro ámbitos:
- familia y comunidad.
- tradición oral, testimonios
históricos y literatura.
- vida intercomunitaria, y relación con otros pueblos.
- estudio y difusión de conocimientos.
- tradición oral, testimonios
históricos y literatura.
- familia y comunidad.
- propositos de creación de la asignatura
de lengua indígena:
- promover una política educativa.
- generar acciones hacia la
participación social de los
pueblos.
- legitimar las lenguas indígenas en
las instituciones educativas.
- sentar la base de una
política lingÜistica escolar.
- poner en práctica una
propuesta didáctica capaz
de generar experiencias.
- promover una política educativa.
- si bien el carácter
bilingÜe permite la
comparación y reflexión
- sobre las diferencias
que existen entre:
- las practicas sociales del
lenguaje propias de la
lenguas indígenas.
- las practicas sociales del
lenguaje propias de la
lenguas indígenas.
- sobre las diferencias
que existen entre:
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