monica tello

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evaluacion docente
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monica tello
  1. La evaluación es un procedimiento que recoge criterios que le otorguen objetividad y la posibilidad de llevar a cabo las correcciones necesarias
    1. La evaluación debe hacerse frecuentemente pero no continua, y no debe y no se la debe hacer al final del proceso si no desde el diagnostico
      1. El fin de la Evaluación es conseguir la calidad educativa, es decir, ser un sistema de congruencias entre la funcionalidad, la eficacia y la eficiencia.
        1. 4. La evaluación se debe realizar a través de una metodología que permita obtener datos concretos de la realidad a evaluar.
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