PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA.

1.- En esta asignatura el alumno estudie, analice y reflexione sobre su lengua a partir de la apropiación de de las practicas sociales.
2.- Incluye el derecho a conservar su lengua y a recibir. la enseñanza de una o varias lenguas
3.- Establece las siguientes directrices:
1. propósitos,enfoque,contenidos generales , recomendaciones mas didáticas y linguísticas; programas de estudios.
4.- esta asignatura se complementa con la enseñanza de español como segunda lengua, esto en educación primaria.
5.- se enfoca en la enseñanza de practicas centradas al lenguaje.
6.- las prácticas sociales se organiza en cuatro ámbitos:
1. la familia y la comunidad.
2. la tradición oral, los testimonio históricos y la literatura.
3. la vida intercomunitaria con otros pueblos
4. estudio y difusión del conocimiento.
7.- propósitos de la asignatura:
1. Promover como política educativa.
2. generar acciones que permitan ampliar la participación social.
3. legitimar las lengua indígenas.
4. poner en practica las propuestas concretas y capaz de generar experiencias, resultados y testimonios.

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