PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA

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Parametros curriculares de la educación indigena
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PARAMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDIGENA
  1. CONSISTE
    1. EN INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN ANALICEN Y REFLECCIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA
      1. UNA EDUCACIÓN BILINGÚE
        1. CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE SU LENGUA MATERNA Y FAVORECE LA APROPIACIÓN DE UNA SEGUNDA LENGUA, CON APRENDIZAJES DE LA VIDA SOCIAL Y ESCOLAR
          1. LOS PARÁMETROS CURRICULARES CONTIENEN
            1. RECOMENDACIONES LINGÚISTICAS
              1. ENFOQUE
                1. CONTENIDOS GENERALES
                  1. RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS
                    1. PROPÓSITOS
                      1. PROMOVER LOS DERECHOS DE LOS PUEBLOS INGENAS
                        1. AMPLIAR LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS PUEBLOS INDIGENAS
                          1. COADYUVAR AL RESPETO Y A LA AMPLIACIÓN DE LAS LENGUAS INDIGENAS
                            1. PONER EN PRACTICA UNA PROPUESTA DIDÁCTICA QUE MUESTREN EL VALOR DE LA DIVERSIDAD
                    2. ÁMBITOS
                      1. 1.-LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD
                        1. 2.- LA TRADICIÓN ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTÓRICOS Y LA LITERATURA
                          1. 3.-LA VIDA INTERCOMUNITARÍA Y LA RELACIÓN CON OTROS PUEBLOS
                            1. 4.- EL ESTUDIO Y LA DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
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