2845601
Description
Mind Map by blanca_1802, updated more than 1 year ago
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Created by blanca_1802
over 8 years ago
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La gestión escolar
- Características de la gestión escolar
- Organización con objetivos alcanzar.
- Formulación y concreción
ambigua.
- Formulación y concreción
ambigua.
- Multitud de demandas exige
la actuación escolar.
- *Ámbito curricular
*Ámbito del gobierno
- *Ámbito curricular
*Ámbito del gobierno
- Abarcar campos de
intervención múltiple
- Se debe de desarrollar en
una organización de trabajo
es problemática
- Se debe de desarrollar en
una organización de trabajo
es problemática
- Evaluar los resultados escolares
- Tareas de observación directa e indirecta.
- Tareas de observación directa e indirecta.
- Convivencia de modelos con un
enfoque diverso
- Dar una mejor solución organizativa.
- Dar una mejor solución organizativa.
- Administrar recursos funcionales
- El tiempo es un valor escaso en las organizaciones.
- El tiempo es un valor escaso en las organizaciones.
- Carácter de organización débilmente articulada
- No siempre existen
normas y si existen a
veces no se cumplen.
- No siempre existen
normas y si existen a
veces no se cumplen.
- El centro escolar es un lugar menos atractivo
- No es bien aceptado por el agrado de alumnos.
- No es bien aceptado por el agrado de alumnos.
- Organización con objetivos alcanzar.
- Elementos de la gestión escolar
- Objetivos
- son los propósitos esenciales
que orientan la organización de
la institución
- Capacitarlos al trabajo autónomo y
participación de la Comunidad Escolar
- Capacitarlos al trabajo autónomo y
participación de la Comunidad Escolar
- son los propósitos esenciales
que orientan la organización de
la institución
- Recursos
- Lo que se
disponen para
lograr objetivos
- Personales
- Maestros,
alumnos, padres de
familia
- Maestros,
alumnos, padres de
familia
- Funcionales
- Dinero, tiempo,
formación
- Dinero, tiempo,
formación
- Materiales
- Edificio, mobiliario,
material didáctico.
- Edificio, mobiliario,
material didáctico.
- Personales
- Lo que se
disponen para
lograr objetivos
- Estructura
- Se ejecuta la acción institucional
- Se ejecuta la acción institucional
- La tecnología
- Manera determinada
de ordenar la acción
- Manera determinada
de ordenar la acción
- Cultura
- Valores y
creencias
compartidas por
los miembros.
- Valores y
creencias
compartidas por
los miembros.
- Entorno
- Elementos externos como
la ubicación geográfica
- Elementos externos como
la ubicación geográfica
- Objetivos
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