COMPONENTES DEL PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO SOLIDARIO

Organizacional Administrativo
1. Expone Antecedentes históricos, Criterios de Educación , Marco Teológico: Valores
2. La importancia de imponer respuesta a 3 preguntas para la vida profesional y personal
  1. ¿Quién soy?
  2. ¿Qué quiero hacer?
  3. ¿Para dónde voy?
3. ¿Razón de ser y qué hacer?
  1. La Razón de ser de la UNAD es ofrecer educación para todos modalidad abierta y a distancia, con herramientas virtuales de aprendizaje
4. Aporta a mi rol como estudiante, dado a que me ayuda a construir mi propio entorno de aprendizaje para fomentar mi conocimiento en diferentes medios y lugares, dandóme la posibilidad de conseguir labor mientras crezco profesionalmente.
Pedagógico Didáctico
1. Conjunto de elementos que integran los distintos eventos y actividades del qué hacer de la universidad.
  1. Docencia, investigación, Bienestar Universitario, Proyección Social, Internacionalización, Innovación,
  2. E-Mediadores, E-Estudiantes,,E-Medios
2. Aporta a mi rol como estudiante dado que brinda un aprendizaje autónomo y me reta a indagar mucho más sobre los temas, ofreciéndome Bibliografías confiables.
3. Es de gran ayuda para mí en rol de estudiante dado a que me ofrece consejería, tutorías y acompañamiento académico en horarios que se acomodan a mis qué haceres diarios.
Académico-Contextual
1. Este componente me complementa al fortalecer mi proyecto de vida mediante distintas actividades, ya sea de emprendimiento, deporte o arte, lo que se conoce como bienestar universitario.
2. Factor fundamental para la estructura integral de cada estudiante a nivel personal y profesional, siendo de vital importancia para la construcción de la comunidad y la democracia.
3. Responde a las distintas necesidades culturales de cada comunidad, con el fin de ofrecer cada vez más el conocimiento de calidad en forma digitala con infoirmación actualizada
Tecnológico Cultural
1. Ligada de manera específica y significativa a la E-Tecnología , lo cual incide de manera profunda el desarrollo de la sociedad .
2. Constante actualización en los procesos de innovación tecnológica que contribuyan a un aprendizaje con calidad más avanzado.
3. Es de gran importancia para mi formación académica dado a que fomenta mi conocimiento con herramientas digitales y con contenido actualizado.
4. En mi rol como estudiante me permite tener un aprendizaje en una red creativa e innovadora, mediante distintas herramientas que permiten enriquecer mi cultura digital.
5. Fomenta mis experiencias y expectativas a nivel personal y profesional.
Comunitario-Regional
1. La Unad llega a las distintas comunidades independiente de sus necesidades, dado de que se permite satisfacerlas de manera oportuna para ofrecer una metodología de estudio que se acomode a la necesidad de la comunidad o región.
2. Por medio de la proyección social incentiva tanto a estudiantes como a egresados a contribuir a las transformaciones positivas de las comunidades donde viven.
3. En el rol de estudiante me motiva a unirme al reto de fomentar ideas que den respuesta a ¿cómo puedo aportar positivamente con el desarrollo de mi región desde mi profesión?, siendo mi carta de presentación los valores y el conocimiento certificado al ser unadista.
Económico-Productivo
1. Identificación de oportunidades claras de desarrollo para una región y comunidad.
2. Transformación de la calidad de vida de las personas.
3. Generación de espacios de trabajo, desarrollo autónomo de las regiones,
4. Me gratifica identificar el gran aporte que puedo darle a mi región desde un proyecto de solidaridad que me identifica como familia UNAD, con la cual puedo enriquecer mi espiritú emprendedor al generar bienes materiales ok intangibles.
5. Me aporta para generar ideas innovadoras desde mi enfoque económico que permitan la tranformación de vidas de manera positiva en distintas comunidades.
Características de un líder transformador
1. MOTIVADOR
2. CAPACIDAD DE ESCUCHA Y CONSEJO
3. CONSTANTE CAMBIO Y MEJORA
4. INNOVACIÓN
5. METAS Y OBJETIVOS CLAROS
6. TRABAJO EN EQUIPO
7. INFLUENCIA
8. COMUNICACIÓN ASERTIVA
9. EMPATÍA
10. VOCACIÓN
11. BÚSQUEDA DE BENEFICIO COMÚN
12. MISIÓN Y VISIÓN CLARAS
13. PERSONA EJEMPLAR
14. EMPODERADO Y EMPRENDEDOR
15. Desde mi rol como estudiante unadista debo de promover el liderazgo tranformador desde mi enfoque económico,para motivar a la comunidad de llenarse de empoderamiento para poder mejorar su calidad de vida a diario, con proyectos y con el aprendizaje continuo .
16. teniendo metas y objetivos claros se facilita el camino del éxito, por ende se hace necesario, fomentar cada una de las caracterpisticas de un líder transformador para generar cambios significativos.
17. Uno de mis retos como economista de la familia UNAD es fomentar el liderazgo tranformador con el fin de ser la promotora de comunidades con vocación de mejora y cambio, motivando a los individuos a enriquecer la comunicación asertiva para una excelente toma de decisiones y ejecución de estrategias para el logro de metas claras.

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