¿COMO ENSEÑAN LOS BUENOS DOCENTE?

PROPOSITO
1. MOSTRAR CARACTERISTICAS
  1. PASIÓN
    1. MAESTRO MEMORABLE
    2. BUEN DOCENTE
PREGUNTA CLAVE
1. ¿QUE CARACTERISTICAS DEBE TENER UN BUEN DOCENTE (MESTRO MEMORABLE)?
  1. TITULO OTORGADO
    1. ESTUDIANTES
      1. DEJA HUELLA EN VIDAS
    2. PARES ACADEMICOS
      1. SIRVE DE EJEMPLO PARA COMPAÑEROS
CONCEPTOS/PRINCIPISO
1. EL APRENDIZAJE COMO CREACIÓN DEL ALUMNO
  1. NADIE APRENDE POR NADIE
2. EL DESAFIO DE LOS DOCENTES Y ALUMNOS
  1. EL MAESTRO DEBE PREPARARSE MAS
  2. EL ESTUDIANTE DEBE DESAFIAR AL MAESTRO
3. EL VALOR DE LAS EXPERIENCIAS PREVIAS
  1. 1.ORGANIZAR 2. REARMAR 3. ANALIZAR
4. EL PRINCIPIO UNIVERSAL DE LA ENSEÑANZA UNIVERSAL
  1. NADIE APRENDE SI NO QUIERE APRENDER
    1. MAESTRO ATONTDOR
    2. MAESTRO EMANCIPADOR
5. LA MOTIVACIÓN Y EL DESEO
  1. MOTIVACIÓN DEL DOCENTE
  2. DESEO DEL ESTUDIANTE
CONSECUENCIAS/IMPLIOCACIONES
1. IMPLICACION
  1. ENSEÑAR NO ES PROCESO MECANICO
  2. RENOVAR PPI
  3. ACABAR CON EDUCACIÓN BANCARIA
2. CONSECUENCIAS
  1. VERDADERA FORMACIÓN INTEGRAL
  2. RELACIÓN RECIPROCA ESTUDIANTE/DOCENTE
  3. SOLUCIONA PROBLEMAS SOCIALES VIGENTES Y FUTUROS
CONCLUSIONES
1. EL CONOCIMIENTO ES CONSTRUCCIÓN INDIDUAL
  1. MOTIVADA POR EL MAESTRO
2. LA EDUCACIÓN RESPONDE A FENÓMENOS SOCIALES VIGENTES Y FUTUROS
3. CUESTIONARSE SI SE ES UN MAESTRO MEMORABLE
4. EL OBJETIVO DEL MAESTRO
  1. FORMAR SERES AUTODIDCATAS

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