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Description
Mind Map by Angie Lucia Arteaga Alvarez, updated more than 1 year ago
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Created by Angie Lucia Arteaga Alvarez
about 3 years ago
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Aspectos Relevantes de la Escuela Contemporanea
- Naturaleza Cultural y Desarrollo Humano
- Características Principales
- Aprendizaje inseparable del contenido
- Metas definidas por la comunidad
- Aprendizaje a través de la
participación guiada
- Andamiaje
- Andamiaje
- Desarrollo cultural
y social
- Aprendizaje a través de la
participación guiada
- Metas definidas por la comunidad
- Aprendizaje inseparable del contenido
- Ejes Temáticos de su propuesta basadas en la
teoría de Vigotsky
- Enfoques Históricos Culturales
- Tendencias Humanistas
- Psicología Cognitiva Contemporánea
- Teorías Constructivistas
- Teorías Constructivistas
- Psicología Cognitiva Contemporánea
- Tendencias Humanistas
- Enfoques Históricos Culturales
- Ejes temáticos Propuesta de Rogoff
- La actividad
- La sociedad
- La cultura
- La cultura
- La sociedad
- La actividad
- Barbara Rogoff
- Características Principales
- El pensamiento complejo y transdisciplinar
- Base teórica del
Pensamiento Complejo
- Icono del Pensamiento Complejo
- La Simplicidad
- Crisis del paradigma occidental
- Crisis del paradigma occidental
- La Simplicidad
- Fuentes Teóricas de Morin
- Teorías de Sistemas
- Teorías Cibernéticas
- Teoría de Información y
Comunicación
- Postulados de Piaget
- Planteamiento paradigmático
de Tomás Kung
- Planteamiento paradigmático
de Tomás Kung
- Postulados de Piaget
- Teoría de Información y
Comunicación
- Teorías Cibernéticas
- Teorías de Sistemas
- Icono del Pensamiento Complejo
- Propuesta de Morin . Sistemas Complejos
- Información Subjetiva
- Información Objetiva
- Proceso empírico de sensaciones
- percepciones
- Acciones sobre la Información
- Acciones sobre la Información
- Proceso empírico de sensaciones
- percepciones
- Información Objetiva
- Información
materia - energía
- Paradigma de complejidad
- Establece Interrelaciones
- Intercomunicaciones
- Intercomunicaciones
- Establece Interrelaciones
- Paradigma de complejidad
- Información Subjetiva
- Principios de Morin
- Sistemático u Organizado
- Holográmico
- Principio del Bucle Retroactivo o retroalimentación
- Principio del Bucle Recursivo
- Principio de Autonomía Dependencia
- Principio de Reintroducción
- Principio de Autonomía Dependencia
- Principio Dialógico
- Principio del Bucle Recursivo
- Principio del Bucle Retroactivo o retroalimentación
- Holográmico
- Sistemático u Organizado
- Edgar Morin
- Base teórica del
Pensamiento Complejo
- Contexto y desarrollo cognitivo del:
- Sistema Reggio Emilia
- Respetar - Considerar
- Potencialidades del los niños(as)
- Potencialidades del los niños(as)
- Respetar - Considerar
- Defiende en su teoría
conocimientos
- Observación
- Experimentación
- Creatividad
- Creatividad
- Experimentación
- Observación
- Loris Malaguzzi
- Sistema Reggio Emilia
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