Parámetros curriculares para la educación indigena

Propósitos de la creación de la asignatura de la Lengua Indígena.
1. Promover el cumplimiento del mandato constitucional de los derechos indígenas en la práctica escolar.
  1. Generar acciones que permitan ampliar la participación social de los pueblos indígenas y en la difusión del valor de la diversidad linguistica y cultural.
    1. Legitimar las lenguas indígenas en las instituciones educativas de cualquier nivel,
      1. Sentar las bases de una política linguística escolar mediante programas de educación bilingue.
        Poner en práctica una propuesta didáctica concreta capaz de generar experiencias, testimonios y resultados que muestren el valor de la diversidad como un beneficio para el logro de los aprendizajes esperados.
Se conforma contienen:
1. Propósitos
2. Enfoques
3. Contenidos Generales
4. Recomendaciones didácticas y linguisticas
Ámbitos de la práctica social del lenguaje en la asignatura de la lengua indiígena
1. La familia y la comunidfad
2. La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura
3. La vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
4. El estudio y la difusión del conocimiento
Propósito es que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa, a partir de la apropiación de las practicas sociales del lenguaje, orales o escritas, en los diversos ámbitos de la vida social

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