Juventud y adultez, características clave

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Adultez (De los 18 a los 65 años de edad): Es la etapa posterior a la de la adolescencia. Ésta se divide en: (a) Adultez temprana o juventud (De los 20 a los 40 años de edad) y (b) adultez media (De los 40 a los 65 años de edad). No sólo es un lapso, sino es una serie de factores estrechamente relacionados que varían en las diferentes culturas, en donde importa lo anteriormente vivido para establecer el presente y condicionar el futuro.
Edgardo Frausto Loera
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Juventud y adultez, características clave
  1. Edad

    Annotations:

    • Es un criterio de gran valor referencial, pero en sí, no es preciso. Cuando se hace referencia a una etapa, por lo general, se dice que abarca un “periodo de edad”. Entre los factores que afectan el desarrollo de una etapa está la herencia genética, el ambiente, la cultura, la educación, la religión, la ocupación, el estilo de vida, el nivel socioeconómico, la salud y los momentos de crisis interna y externa, entre otros. El término “edad” puede tener diferentes connotaciones: Edad cronológica, funcional, biológica, psicológica y social.
    1. Madurez

      Annotations:

      • Se llega a un equilibrio donde se tiene la sensación de control, se logra el dominio de algunas capacidades y el desarrollo de otras.
      1. Adultez (De los 18 a los 65 años de edad)

        Annotations:

        • Es la etapa posterior a la de la adolescencia. Ésta se divide en: (a) Adultez temprana o juventud (De los 20 a los 40 años de edad) y (b) adultez media (De los 40 a los 65 años de edad). No sólo es un lapso, sino es una serie de factores estrechamente relacionados que varían en las diferentes culturas, en donde importa lo anteriormente vivido para establecer el presente y condicionar el futuro.
        1. 1) Adultez temprana o juventud (De los 20 a los 40 años de edad)

          Annotations:

          • Ésta se considera la etapa de mayor plenitud en la vida desde el punto de vista del desarrollo humano, ya que el aspecto social cambia drásticamente, consolidándose un rol que le da rumbo a la vida.
          1. Desarrollo humano durante la juventud y la adultez
            1. Desarrollo cognitivo
              1. Desarrollo físico
                1. A) Desarrollo físico durante la adultez temprana o juventud
                  1. 1) De los 20 a 25 años de edad

                    Annotations:

                    • En esta edad los sentidos alcanzan su máximo potencia. La salud y el adecuado funcionamiento de los órganos sensoriales dependen del estilo de vida del individuo, así como de su higiene y conductas positivas. Por otra parte, las conductas negativas —como el tabaquismo, el alcoholismo o el consumo de drogas— así como situaciones medioambientales desfavorables —como el trabajo arduo en un taller o en una mina— van a afectar antes de tiempo el funcionamiento de los órganos sensoriales, perdiendo agudeza y sensibilidad.
                    1. 2) De los 25 a los 35 años de edad

                      Annotations:

                      • Se tiene la mayor fuerza muscular y destreza manual; después de eso empieza la pérdida de masa muscular, siendo más evidente en los músculos de la parte inferior del cuerpo : “La fuerza muscular, rapidez de movimiento, flexión, movimiento de las manos y extensión de los dedos, alcanza su punto máximo entre los 25 y 30 años, lo que permite la realización y ejecución eficiente de deportes o actividades lúdicas”.
                      1. En la juventud, el aspecto físico implica cambios en los sistemas y estructuras del cuerpo; que incluyen al sistema sensorial, nervioso y motor, órganos internos, condición física y salud:
                        1. a) Sistemas y aparatos

                          Annotations:

                          • El sistema nervioso se encuentra en plenitud lo mismo que todos los órganos internos, incluyendo el funcionamiento sexual y reproductivo.
                          1. b) Salud

                            Annotations:

                            • La salud física es la mejor en todo el ciclo de vida, sino surgieron dificultades internas o externas que la hayan mermado o afectado. Algunas enfermedades surgidas en la etapa anterior, —como el acné, colitis o gastritis— pueden tener afectaciones en la salud emocional y social del individuo, pues pudiesen incidir en el autoconcepto en la edad adulta.
                            1. c) Condición física

                              Annotations:

                              • En esta etapa es cuando más se practican los deportes y actividades físicas. Una adecuada condición física tiene múltiples beneficios en la salud como el mantenimiento del peso corporal, fortalecimiento del sistema cardiorrespiratorio, desarrollo muscular y prevención de enfermedades físicas y emocionales.
                              1. d) Enfermedades congénitas

                                Annotations:

                                • Existen influencias genéticas que pueden afectar la salud como la propensión a la obesidad o el riesgo a padecer alguna enfermedad del corazón, mismas que, combinadas con estilos de vida poco saludables, hacen más propensa a la persona a padecer estos problemas y otros padecimientos físicos.
                        2. B) Desarrollo físico durante la adultez media
                          1. Envejecimiento

                            Annotations:

                            • Los diferentes cambios y deterioro en los seres humanos no aparecen al mismo tiempo, ni de la misma manera; en cada persona es diferente y depende de múltiples factores.
                            1. Existen dos tipos de envejecimiento:
                              1. 1) Primario

                                Annotations:

                                • Son los procesos de deterioro biológica y genéticamente programados. 
                                1. 2) Secundario

                                  Annotations:

                                  • Se refiere a los procesos de deterioro que aumentan con la edad y que dependen de la nutrición, el ejercicio físico, los hábitos de vida y las situaciones ambientales. Por lo que una adecuada salud física, mental y social modifica positivamente el grado de deterioro.
                                  1. a) Declive de los sentidos

                                    Annotations:

                                    • Alrededor de los 40 años, la vista y la audición es lo primero que empieza a declinar en su funcionamiento; mientras que alrededor de los 45 años, el olfato, el gusto y el tacto empiezan a perder agudeza.
                                    1. b) Cambios metabólicos

                                      Annotations:

                                      • El metabolismo tiene una disminución en su funcionamiento debido a la baja de requerimiento energéticos, lo que conduce a una disminución en la resistencia.
                                      1. c) Deterioro neurológico

                                        Annotations:

                                        • El cerebro y el sistema nervioso empiezan a envejecer, presentándose un deterioro en su funcionamiento: hay una disminución en el peso del cerebro y una pérdida de neuronas. No obstante, cabe señalar que este desgaste puede ser leve si se mantiene una buena salud y se ejercitan sus funciones.
                                        1. d) Cambios físicos

                                          Annotations:

                                          • Se produce una disminución de la densidad ósea, la piel pierde tersura y suavidad, el cabello se adelgaza y aparecen las canas, se produce una disminución de la estatura y se presenta un aumento de peso por acumulación de grasa y pérdida de tejido muscular.
                                          1. e) Aparición de enfermedades

                                            Annotations:

                                            • En esta época empiezan los problemas de salud —sobre todo en aquellas personas que no han podido cuidarse adecuadamente—, ya sea por (1) falta de atención debido a la posición socioeconómica o a una deficiente educación en materia de cuidado de la salud, (2) estilos de vida perniciosos o poco saludables, (3) males físicos derivados de factores genéticos, (4) enfermedades o accidentes. Algunas de las enfermedades que inician en esta etapa media son la hipertensión, diabetes, osteoporosis o cáncer.
                                            1. f) Sexualidad y reproducción

                                              Annotations:

                                              • Un aspecto importante es el funcionamiento sexual y reproductivo, debido a los cambios que ocurren.
                                              1. Mujeres
                                                1. 1) Climaterio (Alrededor de los 50 años)

                                                  Annotations:

                                                  • Consiste en la producción de menos estrógenos y progesterona, lo que se traduce en menstruaciones irregulares.
                                                  1. 2) Menopausia

                                                    Annotations:

                                                    • Al continuar los descensos de los niveles de estrógenos y progesterona, la menstruación desaparece definitivamente.
                                                    1. 3) Otros cambios orgánicos

                                                      Annotations:

                                                      • Aparecen otros cambios que no todas las mujeres padecen, pero se manifiestan en un alto porcentaje: bochornos, resequedad vaginal, disfunción urinaria, propensión a infecciones vaginales, dolores de cabeza recurrentes, fatiga, mareos, ganancia de peso y baja excitación sexual.
                                                    2. Hombres
                                                      1. 1) Climaterio masculino o andropausia

                                                        Annotations:

                                                        • Comprende los cambios fisiológicos, emocionales y psicológicos derivados de la baja gradual de los niveles de testosterona y las transformaciones en el sistema reproductor.
                                                        1. 2) Otros cambios orgánicos

                                                          Annotations:

                                                          • No a todos les afecta de la misma manera, pero algunos de los cambios que se reportan son: alargamiento de la próstata, que trae problemas urinarios y sexuales; baja en la producción de espermatozoides; las erecciones son menos firmes y más lentas, y el tiempo de recuperación es mayor ; depresión, irritabilidad, insomnio, fatiga, debilidad, entre otras.
                                  2. Desarrollo psicosocial
                                    1. Desempeño de estatus y roles en la adultez

                                      Annotations:

                                      • La adultez temprana (juventud) y la adultez media comprenden la etapa de mayor duración del ciclo vital, teniendo como principal característica la diversidad entre los individuos impulsada por la identidad y la personalidad recientemente adquiridas, mismas que van consolidándose y madurando a través de esta etapa en la que se asumen estatus y roles que —junto con algunas experiencias importantes— marcarán el desarrollo de la vida.
                                      1. a) Toma decisiones

                                        Annotations:

                                        • Éstas marcan el camino de las experiencias, ya que sirven para sobrevivir, mejorar la calidad de vida y el desarrollo personal.
                                        1. b) Identidad

                                          Annotations:

                                          • Ésta continúa en desarrollo durante todo el ciclo vital y se va transformando de acuerdo con las experiencias vividas. Las vivencias de la adolescencia han servido para cimentar esta estructura, permitiendo la consolidación de la personalidad. El desarrollo de la comprensión de sí mismo —es decir, del “Yo”— junto con las diferentes situaciones de vida, el aprendizaje y la maduración dan como resultado el carácter y la personalidad que hacen único a cada individuo.
                                          1. c) Personalidad

                                            Annotations:

                                            • Ésta se consolida durante la adultez temprana (juventud), aunque continua su desarrollo a lo largo de la vida.  
                                            1. Además del desarrollo de la identidad y la personalidad, en la adultez existen varios acontecimientos sociales por los que atraviesa la persona:
                                              1. A) Adultez temprana (juventud)

                                                Annotations:

                                                • Comenzar los estudios universitarios, conseguir un trabajo estable y remunerado, buscar la autonomía económica, salir del hogar familiar, comprometerse en matrimonio o emparejamiento, y formar una nueva familia.
                                                1. B) Adultez emergente

                                                  Annotations:

                                                  • Se tiende a demorar muchas de estas decisiones y se eluden las responsabilidades de la edad adulta. Los hijos jóvenes tardan más en volverse independientes y salir del hogar, lo que ha trastocado los roles tradicionales con relación a estos.
                                                  1. Entre los desafíos y retos evolutivos que marcan la adultez están:
                                                    1. 1) Ciclo ocupacional

                                                      Annotations:

                                                      • Las ideas e inquietudes de la adolescencia se transforman en una elección vocacional, que llevará a la persona a su desarrollo profesional y, posterior, jubilación. El trabajo es considerado una de los acontecimientos más importantes del desarrollo, ya que “(1) contribuye al desarrollo del autoconcepto, (2) favorece a la organización de la actividad de las personas y (3) contribuye a definir la función de éstas dentro de la comunidad” . Por el contrario, el desempleo genera baja autoestima y estrés, que derivan en conflictos familiares y sociales.
                                                      1. 2) Amor

                                                        Annotations:

                                                        • Éste es un elemento muy importante en la vida de las personas y se manifiesta en diversas experiencias en esta etapa adulta. El amor está compuesto por tres elementos: Intimidad, pasión y compromiso . El amor es parte imprescindible de las relaciones íntimas, familiares y de pareja; ella ayuda a la consolidación de la identidad. 
                                                      2. 3) Relaciones íntimas

                                                        Annotations:

                                                        • Se tiene la necesidad de establecer relaciones sentimentales —ya sea de amistad, pareja y familia— firmes, estables, duraderas, cercanas y comprometidas.
                                                        1. 4) Amistad

                                                          Annotations:

                                                          • Ésta va evolucionando a largo de la adultez, pero en la juventud estas relaciones son más necesarias para enfrentar el entorno social. Conforme se establecen relaciones más estables con la pareja y se forma una familia, esta necesidad o dependencia disminuye. No obstante, si se elige un estilo de vida no marital, la dependencia a las amistades continúa ; no obstante, las personas se vuelven más selectivas con éstas.
                                                        2. 5) Matrimonio

                                                          Annotations:

                                                          • Es un estilo de vida que puede consolidarse en esta etapa, y que —pese a sus desafíos de organización y estructura— provee a las personas de mayor seguridad y un desarrollo más equilibrado. Formar una familia y tener hijos es una parte muy importante y distintiva de esta etapa del desarrollo psicosocial. El divorcio —aunque en aumento, pero sin ser un porcentaje mayor a los matrimonios— es una situación de vida que se reporta como un “gran fracaso” , causa gran pesar en las personas y se traduce en una complicación que puede interferir en el sano desarrollo evolutivo.
                                                          1. 6) Crisis de la edad media

                                                            Annotations:

                                                            • En la adultez media se hace presenta esta crisis que, al tener el individuo una mayor conciencia de la muerte, conduce a la reevaluación de las metas y los propósitos de la vida surgidos en la adolescencia y consolidados en la adultez. Siendo así, se vuelve necesario reestructurar la vida ante los nuevos desafíos de la vida.
                                                            1. 7) “Nido vacío”

                                                              Annotations:

                                                              • Cuando los hijos logran dejar el hogar familiar, los padres —adultos medios— se quedan solos; lo cual tiene ciertas repercusiones y afecta al desarrollo del ciclo vital.
                                                          2. Estudios sobre el desarrollo psicosocial
                                                            1. A) Teoría del desarrollo psicosocial

                                                              Annotations:

                                                              • Erik Erikson (1902-1994), psicoanalista estadounidense de origen alemán, propone para la adultez dos etapas.
                                                              1. a) Intimidad vs. aislamiento

                                                                Annotations:

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                                                                1. b) Generatividad vs. estancamiento

                                                                  Annotations:

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                                                                2. B) Los cuatro conflictos de la adultez media
                                                                  1. 1) Sabiduría vs. fuerza física

                                                                    Annotations:

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                                                                    1. 2) Socialización vs. sexualidad

                                                                      Annotations:

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                                                                      1. 3) Flexibilidad emotiva vs. empobrecimiento emotivo

                                                                        Annotations:

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                                                                        1. 4) Flexibilidad mental vs. rigidez mental

                                                                          Annotations:

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                                                                  2. C) Teoría de la jerarquía de las necesidades humanas

                                                                    Annotations:

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                                                                    1. Niveles de la pirámide de Maslow
                                                                      1. 1) Necesidades fisiológicas
                                                                        1. 2) Seguridad
                                                                          1. 3) Afiliación o sentimientos afectivos
                                                                            1. 4) Reconocimiento, autoestima, autoconfianza, percepción del mundo, competencias y logros
                                                                              1. 5) Autorealización, desarrollo espiritual, profesional, académico y social (altruista)
                                                                        2. (a) Adultez temprana (juventud): Se encuentra relacionada con las necesidades de reconocimiento, autoestima, autoconfianza, percepción del mundo, competencias y logros. (b) Adultez media: Se identifica con las necesidades de autorrealización, desarrollo espiritual, profesional, académico y social (altruista).
                                                            2. La cognición en la adultez —tanto temprana como media— permite a los seres humanos enfrentar diferentes desafíos evolutivos que influyen directamente en su ciclo vital.
                                                              1. Cognición

                                                                Annotations:

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                                                                1. Desarrollo cognitivo

                                                                  Annotations:

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                                                                  1. Inteligencia emocional

                                                                    Annotations:

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                                                                    1. Desarrollo moral

                                                                      Annotations:

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                                                                      1. Procesos cognitivos clave
                                                                        1. 1) Atención

                                                                          Annotations:

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                                                                          1. 2) Memoria

                                                                            Annotations:

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                                                                            1. 3) Pensamiento
                                                                              1. a) Pensamiento en la adultez temprana

                                                                                Annotations:

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                                                                                1. b) Pensamiento en la adultez media

                                                                                  Annotations:

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                                                                                2. Estudios sobre el desarrollo cognitivo
                                                                                  1. A) Jean Piaget (1896-1980)

                                                                                    Annotations:

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                                                                                    1. a) Pensamiento reflexivo

                                                                                      Annotations:

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                                                                                      1. b) Pensamiento crítico

                                                                                        Annotations:

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                                                                                        1. c) Pensamiento posformal

                                                                                          Annotations:

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                                                                                    2. B) K. Warner Schaie (1928-)

                                                                                      Annotations:

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                                                                                      1. 1) Etapa adquisitiva

                                                                                        Annotations:

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                                                                                        1. 2) Etapa de logro (De los 19 a los 30 años de edad)

                                                                                          Annotations:

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                                                                                          1. 3) Etapa de responsabilidad (De los 36 a los 60 años de edad)

                                                                                            Annotations:

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                                                                                            1. 4) Etapa ejecutiva (De los 30 a los 60 años de edad)

                                                                                              Annotations:

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                                                                                              1. 5) Etapa de reorganización (De los 60 a los 70 años de edad)

                                                                                                Annotations:

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                                                                                                1. 6) Etapa reintegrativa (De los 65 a los 80 años edad)

                                                                                                  Annotations:

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                                                                                                  1. 7) Etapa de creación del legado (A partir de los 80 años de edad)

                                                                                                    Annotations:

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                                                                                      2. C) Teoría triárquica de la inteligencia

                                                                                        Annotations:

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                                                                                        1. La inteligencia dispone de tres elementos, mismos que pueden ser observados en la adultez:
                                                                                          1. a) Conocimiento componencial

                                                                                            Annotations:

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                                                                                            1. b) Conocimiento experiencial

                                                                                              Annotations:

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                                                                                              1. c) Conocimiento contextual

                                                                                                Annotations:

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                                                                                        2. D) Teoría de las inteligencias múltiples

                                                                                          Annotations:

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                                                                                          1. 1) Lingüística
                                                                                            1. 2) Lógico-matemática
                                                                                              1. 3) Musical
                                                                                                1. 4) Espacial
                                                                                                  1. 5) Corporal-cinestésica
                                                                                                    1. 6) Inter e intra personal
                                                                                                      1. 7) Naturalista.
                                                                            2. 2) Adolescencia tardía o adultez emergente (De los 18 a los 29 años de edad)

                                                                              Annotations:

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                                                                              1. 3) Adultez media (De los 40 a los 65 años)

                                                                                Annotations:

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                                                                          Show full summary Hide full summary

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