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Description
Mind Map by Angelo Robayo, updated more than 1 year ago
|
Created by Angelo Robayo
over 10 years ago
|
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evaluación en
competencias básicas
- ¿Qué es?
- Los Estándares
Básicos de
Competencias en las
áreas fundamentales del
conocimiento son el
producto de un trabajo
interinstitucional y
mancomunado entre el
Ministerio de Educación
Nacional
- Los Estándares
Básicos de
Competencias en las
áreas fundamentales del
conocimiento son el
producto de un trabajo
interinstitucional y
mancomunado entre el
Ministerio de Educación
Nacional
- estándares
- Los estándares
básicos de
competencias son
una de esas
herramientas en las
cuales viene
trabajando el
Ministerio desde
2002 a través de una
movilización nacional
de expertos
educativos de
reconocida
trayectoria.
- Un estándar es un
criterio claro y
público que
permite juzgar si un
estudiante, una
institución o el
sistema educativo
en su conjunto
cumplen con unas
expectativas
comunes de
calidad.
- Los estándares son unos
referentes que permiten
evaluar los niveles de
desarrollo de las
competencias que van
alcanzando los y las
estudiantes en el
transcurrir de su vida
escolar
- Los estándares
básicos de
competencias son
una de esas
herramientas en las
cuales viene
trabajando el
Ministerio desde
2002 a través de una
movilización nacional
de expertos
educativos de
reconocida
trayectoria.
- competencias
- Una competencia
ha sido definida
como un saber
hacer flexible que
puede actualizarse
en distintos
contextos, es decir,
como la capacidad
de usar los
conocimientos en
situaciones
distintas de
aquellas en las que
se aprendieron.
- Implica la
comprensión
del sentido de
cada actividad y
sus
implicaciones
éticas, sociales,
económicas y
políticas, por
eso las
competencias
son
transversales a
las áreas del
currículo y del
conocimiento.
- El desarrollo de
las competencias
está en el centro
del quehacer de
las instituciones
educativas desde
el preescolar, y
constituye el
núcleo común de
los currículos en
todos los niveles
educativos.
- Una competencia
ha sido definida
como un saber
hacer flexible que
puede actualizarse
en distintos
contextos, es decir,
como la capacidad
de usar los
conocimientos en
situaciones
distintas de
aquellas en las que
se aprendieron.
- competencias en
matemáticas
- Las competencias matemáticas no se alcanzan por generación espontánea, sino que requieren de ambientes de aprendizaje
enriquecidos por situaciones problema significativas y comprensivas, que posibiliten avanzar a niveles de competencia más y más
complejos.
- Las competencias matemáticas no se alcanzan por generación espontánea, sino que requieren de ambientes de aprendizaje
enriquecidos por situaciones problema significativas y comprensivas, que posibiliten avanzar a niveles de competencia más y más
complejos.
- competencias en ciencias
- Los Estándares Básicos de Competencias en Ciencias buscan que el
estudiante: Desarrolle las habilidades científicas y las actitudes requeridas para
explorar hechos y fenómenos. Analice problemas. Observe y obtenga
información. Defina, utilice y evalúe diferentes métodos de análisis. Comparta
resultados, formule hipótesis y proponga soluciones.
- Con los estándares en Ciencias se pretende que un ciudadano del siglo XXI entienda la
organización social y participe en ella, así como en la ciencia y la tecnología, con un
conocimiento crítico y argumentado sobre las implicaciones de su desarrollo para el futuro
de la humanidad en un mundo sostenible.
- Con los estándares en Ciencias se pretende que un ciudadano del siglo XXI entienda la
organización social y participe en ella, así como en la ciencia y la tecnología, con un
conocimiento crítico y argumentado sobre las implicaciones de su desarrollo para el futuro
de la humanidad en un mundo sostenible.
- Los Estándares Básicos de Competencias en Ciencias buscan que el
estudiante: Desarrolle las habilidades científicas y las actitudes requeridas para
explorar hechos y fenómenos. Analice problemas. Observe y obtenga
información. Defina, utilice y evalúe diferentes métodos de análisis. Comparta
resultados, formule hipótesis y proponga soluciones.
- competencias ciudadanas
- Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades
cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que
el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática, pacífica e
incluyente
- ¿Para qué sirve?
- Cada persona contribuya a la convivencia pacífica. Participe responsable y constructivamente en los
procesos democráticos. Respete y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en su entorno cercano,
como en su comunidad, en su país o en otros países.
- Cada persona contribuya a la convivencia pacífica. Participe responsable y constructivamente en los
procesos democráticos. Respete y valore la pluralidad y las diferencias, tanto en su entorno cercano,
como en su comunidad, en su país o en otros países.
- ¿Para qué sirve?
- Las competencias ciudadanas son el conjunto de conocimientos y de habilidades
cognitivas, emocionales y comunicativas que, articulados entre sí, hacen posible que
el ciudadano actúe de manera constructiva en la sociedad democrática, pacífica e
incluyente
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