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Description
Mind Map by compo_canbel, updated more than 1 year ago
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Created by compo_canbel
over 11 years ago
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PARÁMETROS CURRICULARES DE LA EDUCACIÓN INDIGENA
- ASIGNATURA
Annotations:
- SE COMPLEMENTA CON LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA.
- CONTENIDO
Annotations:
- PROPÓSITOS, ENFOQUES, CONTENIDOS GENERALES Y RECOMENDACIONES DIDÁCTICAS Y LINGÜÍSTICAS.
- ENFOQUE DE ENSEÑANZA
- PRACTICAS SOCIALES
Annotations:
- - LA FAMILIA Y LA COMUNIDAD. - LA TRADICION ORAL, LOS TESTIMONIOS HISTORICOS Y LA LITERATURA. - LA VIDA INTERCOMUNITARIA Y LA RELACION CON OTROS PUEBLOS. - EL ESTUDIO Y LA DIFUSION DEL CONOCIMIENTO.
- PRACTICAS SOCIALES
- PROPÓSITO
Annotations:
- INCORPORAR UN ESPACIO CURRICULAR PARA QUE LOS ALUMNOS ESTUDIEN, ANALICEN Y REFLEXIONEN SOBRE SU LENGUA NATIVA, ASÍ COMO CUMPLIR CON EL MANDATO CONSTITUCIONAL SOBRE LOS DERECHOS CULTURALES Y LINGÜISTICOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS.
- BI-ALFABETIZACION
Annotations:
- EN AMBAS LENGUAS SE CONSIDERA ASÍ PORQUE LOS CONOCIMIENTOS QUE LOS ESTUDIANTES ADQUIEREN EN EL TRABAJO CON SU LENGUA SON TRANSFERIBLES A LOS REQUERIMIENTOS PARA ALFABETIZARSE EN LA SEGUNDA LENGUA Y VICEVERSA.
- CARACTER BILINGÜE
Annotations:
- PERMITE LA COMPARACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE LAS DIFERENCIAS QUE EXISTEN ENTRE LAS PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PROPIA DE LAS LENGUAS INDÍGENAS Y LAS QUE CORRESPONDEN A LA TRADICIÓN DE LOS HISPANOHABLANTES.
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