Parámetros curriculares para la educación indígena

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Parametros curriculares para la educación indígena en méxico
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Parámetros curriculares para la educación indígena
  1. Incorporar espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen su lengua nativa
    1. Educación en y para la diversidad, derecho de pueblos indígenas a hablar su lengua y a la niñez de recibir educación bilingüe
      1. Estudiantes sensibles a la diversidad cultural y lingüística
        1. Lengua indígena y el español son lenguas de comunicación para el aprendizaje, siendo objeto de estudio
          1. Implica: seleccionar, organizar y distribuir contenidos, adoptando un enfoque pedagógico
            1. Parámetros curriculares contienen: propósitos, enfoque, contenidos generales y recomendaciones didácticas y lingüísticas
        2. Ampliar participación de pueblos indígenas
          1. Enfoque centrado en prácticas sociales del lenguaje
            1. 4 ámbitos
              1. La familia y la comunidad; La tradición oral, los testimonios históricos y la literatura; la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos; El estudio y la difusión del conocimiento
            2. alfabetización en ambas lenguas es: bi-alfabetización
              1. Primer ciclo: 11.5 hrs. semanales para el área de lengua ; segundo y tercer ciclo: 8.5 hrs. semanales
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