ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA

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ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS EN LA ADOLESCENCIA
  1. Maduración cognitiva
    1. Su velocidad de procesamiento de información continúa en aumento
      1. Algunos inmaduros en algunos sentidos y otros de razonamiento abstracto y de sofisticados juicios morales
    2. Etapa piagetiana
      1. 11 años de edad
        1. Al desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto, entran en el el más alto nivel del desarrollo cognitivo (las operaciones formales)
          1. comprender el tiempo histórico y el espacio extraterreno, utilizar símbolos para representar símbolos, aprender álgebra y cálculo, apreciar mejor las metáforas y alegorías, significados más profundos en la literatura, ser criticos, etc.
            1. Razonamiento hipotético-deductivo
      2. Elkind (1984, 1998): características inmaduras del pensamiento adolescente
        1. Idealismo y tendencia a la crítica
          1. Tendencia a discutir
            1. Indecisión
              1. Aparente hipocresía
                1. Autoconciencia
                  1. Suposición de singularidad e invulnerabilidad
        2. Desarrollo del lenguaje (nivel de desarrollo cognitivo)
          1. Para los 16 a 18 años de edad, la persona joven promedio conoce cerca de 80 000 palabras
            1. Pensamiento abstracto: definir y analizar abstracciones tales como amor, justicia y libertad
              1. Relaciones lógicas - terminos como: sin embargo, por el contrario, en todo caso, por consiguiente, efectivamente y probablemente
                1. Conscientes de las palabras como símbolos que pueden tener múltiples significados y se deleitan en utilizar ironías, juegos de palabras y metáforas
                  1. Hábiles en asumir perspectivas sociales
                    1. Capacidad para jugar con las palabras a fin de “definir su perspectiva generacional única sobre los valores, gustos y preferencias
                    2. Los cambios del proceso de la informacion (maduración de los lóbulos frontales del cerebro)
                      1. Categorías amplias de cambio mensurable en el procesamiento de información: cambio estructural y cambio funcional
                      2. Capacidad de razonar de manera más compleja sobre temas morales. Las tendencias hacia el altruismo y la empatía también aumentan.
                        1. Asumir la perspectiva de otra persona, resolver problemas sociales, lidiar con relaciones interpersonales y verse a sí mismos como seres sociales.
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