Proyecto Académico Pedagógico Solidario

Description

A continuación, se describe los componentes del Proyecto Académico Pedagógico Solidario, características de cada componente y explicación corta de cómo este aporta a tu rol como estudiante de la UNAD, como también se enumera las características de un líder transformador. Bibliografía: Alvis, A., Devia, H., Otálvaro, S., y Tabarquino, D. (2019). OVA Unidad 1: Impronta Unadista UNAD. Recuperado de https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31811
Pablo Gomez Silva
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Pablo Gomez Silva
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Proyecto Académico Pedagógico Solidario
  1. Organizacional – administrativo
    1. Información institucional de la UNAD, sus antecedentes históricos, símbolos institucionales (imaginario colectivo sobre la contribución de la universidad a la conformación del proyecto ético-politico, ser humano y de sociedad multicultural, plural, equitativa, justa y solidaria), criterios de actuación y marco teleológico, responsabilidades sustantivas, regido por valores, criterios de actuación y responsabilidades .
    2. Pedagógico – didáctico
      1. Conjunto elementos que integran distintos eventos y actividades del quehacer de la universidad, docencia, investigación, bienestar universitario, proyección social, internacionalización e innovación. E-mediadores, compuesto por tutores, consejeros y e-monitores e-estudiantes, aprendizaje autónomo e-medios, utilización de las TIC mediaciones, elementos didácticos que contribuyen al aprendizaje.
      2. Académico – contextual
        1. Modelo de bienestar unadista: unad + saludable, cultuarte, crecimiento personal, unad en movimiento, ruta del emprendedor, ecoUnad SIGI UNAD: centros, grupos, semilleros, sello editorial, boletines zonales universitas XXI.
        2. Tecnológico – cultural
          1. E-tecnología, actualización en proceso de innovación tecnológica, reflexiones estudiantes sobre el proceso de desarrollo, apropiación y uso de la e-tecnología, apoyo a actividades intelectuales, académicas y formativas
          2. Comunitario – regional
            1. identificación oportunidades para el desarrollo para una región y comunidad, fundamentado en características y valores de orden personal, logra desarrollo y transformación de la calidad de vida, dentro de PAPS, contribuir desarrollo autónomo de las regiones, contribuyen a la constitución de cultura y que posibilitan la existencia humana
            2. Económico – productivo
              1. Condiciones de vida, surgen características especiales que generan distinciones en el contexto regional, Proyecto publico vital, educación para todos en las regiones mas apartadas, atento entorno comunitario y regional, contribuir al desarrollo, integrar a la comunidad como parte de mi proyecto de vida.
              2. Líder Transformador
                1. Ayudarse mutuamente
                  1. Alentar a los demás
                    1. Cambiar percepciones de sus colaboradores
                      1. Innovar
                        1. Mejorar
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                        Proyecto Académico Pedagógico Solidario
                        gladis elisa idarraga caratar
                        COMPONENTES PAPS
                        Luis Eduardo Cordoba Arenas
                        PROGRAMA ACADEMICO PEDAGOGICO SOLIDARIO - PAPS
                        John Esteban Bohorquez Patino