Investigación(niveles y tipos)

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Investigación(niveles y tipos)
  1. Investigación científica
    1. Es el proceso más formal, crítico e intensivo de aplicar un método de análisis científico, va dirigido hacia el desarrollo de conocimientos sobre determinado aspecto de la realidad.
      1. La investigación informal o cotidiana que realiza una persona, no es una investigación científica.
        1. Objetivos
          1. Elaborar nuevos conocimientos.
            1. Aplicar y probar concepciones teóricas en los problemas reales.
              1. Comprobar teorías, verificando en iguales o diferentes circunstancias.
                1. Ampliar los conocimientos existentes en un fenómeno.
              2. Enfoques de investigación
                1. Enfoque cualitativo
                  1. La revisión de la literatura puede complementarse en cualquier etapa del estudio.
                    1. El orden no es tan riguroso.
                      1. En la mayoría no se prueban hipótesis.
                        1. El proceso de indagación es más flexible.
                          1. No pretenden generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones.
                          2. Enfoque mixto
                            1. Es una mezcla entre el enfoque cualitativo y el cuantitativo.
                            2. Enfoque cuantitativo
                              1. Se acerca al objeto de estudio a través de la verificación y contrastación
                                1. El orden es riguroso, aunque podemos redefinir alguna fase.
                                  1. El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto.
                                    1. Se intenta generalizar los resultados encontrados en un grupo (muestra) a una población.
                                      1. Se aceptan las hipótesis del investigador como válidas, se prueba la teoría
                                      2. Modelos de investigación que utilizan sus propios métodos y técnicas.
                                      3. Tipos de investigación
                                        1. Histórica
                                          1. Busca reconstruir de manera objetiva, con base en evidencias documentales. Por lo cual depende de fuentes primarias y secundarias.
                                          2. Descriptiva
                                            1. Comprende la descripción, registro, análisis e interpretación de los fenómenos. Trabaja sobre realidades de hecho.
                                            2. Experimental
                                              1. Es mediante la manipulación de una variable experimental (provocada), en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por se produce una situación particular.
                                              2. Cuasi-experimental
                                                1. La única diferencia con la investigación experimental, es que esta no tiene el control riguroso de todos los factores que puedan afectar a la variable experimental.
                                                2. Otros
                                                  1. Correlacional: Indicado en situaciones complejas en que no es posible tener el control experimental de las variables.
                                                    1. Estudio de caso: Para obtener información básica para planear investigaciones más amplias, ya que es muy intensivo.
                                                      1. Ex post facto: se observan factores en el pasado. La causa se introduce en un momento determinado y el efecto se viene a observar algún tiempo después.
                                                    2. Niveles de investigación
                                                      1. Exploratorio
                                                        1. Descriptivo
                                                          1. Explicativo
                                                            1. Predictivo
                                                            Show full summary Hide full summary

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