ORIENTACION VOCACIONAL

MODELOS
1. MODELOS DE INTERVENCION BASICOS
  1. modelo clinico
  2. Modelode servicios
  3. modelo de programas
  4. modelo de consulta
2. TEORICOS
  1. conductista
  2. psicoanalista
  3. Rasgos y factores
  4. enfoque tipológico de Holland
3. ORGANIZATIVOS
  1. Modelos institucionales
    1. propuestos por Administraciones públicas
  2. Modelos particulares
    1. modelo concreto de un centro privado
4. MODELOS MXITOS
  1. COMBINACION DE MODELOS BASICOS
TEORIAS
1. A) TEORIA DE RASGOS Y FACTORES
  1. Ajuste entre características de la persona y exigencias del mundo laboral
2. B) TEORIAS BASADAS EN LA ESTRUCTURA DE LA PERSONALIDAD
  1. ENFOQUE BASADO EN LAS NECESIDADES PSICOLÓGICAS ANNE ROE
    1. BASADA EN LA TEORIA DE NECESIADES DE MASLOW
  2. ENFOQUE TIPOLOGICO DE HOLLAND
3. C) TEORIAS CONGNITIVO CONDUCTUALES
  1. MODELO DE KRUMBOLTZ
    1. DECIDE
      1. D efinir el problema
      2. E stablecer un plan de accion
      3. C larificar valores
      4. I dentificar alternativas
      5. D escubrir las consecuencias
      6. E liminar alternativas y empezar a actuar
4. D) TEORIAS EVOLUTIVAS
  1. MODELO OCUPACIONAL DE GINZBERG
    1. Evolución profesional en tres periodos
      1. Fantasia 10-12 años
      2. Tanteo 11-17 años
      3. Realista 17 años
        Exploración 17-18
        Cristalización 19-21
        Especificación 22 años. En Marcha
  2. MODELO DE DESARROLLO PROFESIONAL DE SUPER.
    1. MADUREZ VOCACIONAL
    2. AUTOCONCEPTO
  3. EL ARCOIRIS (LIFE CAREER RAINBOW)
    1. Visión de la s relaciones de cada persona
    2. Representa las relaciones del individuo desde que nace hasta que muere
5. E) TEORIAS CENTRADAS EN LA TOMA DE DECISIONES
  1. TEORIA DE GELATT
    1. Todas las decisiones son iguales
      1. necesidad de tomar decisión, tiene alternativas y toma la mejor basada en ola información que tiene
  2. MODELO DE KATZ
    1. La toma de decisiones se influyen unas con otras
    2. La persona toma la decisión conforme a su sistema de valores
6. F)) TEORIAS SOCIOLOGICAS CONTEXTUALES
  1. Las vocaciones dependen de los factores ambientales
7. G) ENFOQUE ROGERIANO
  1. desplazar la responsabilidad al orientado
    1. sujeto ajustado o adpatado
      1. podrá resolver sus problemas vocacionales
PLANIFICACIÓN DE LA ORIENTACION
1. 2. ESTABLECER OBJETIVOS
2. 1. CONOCER NECESIDADES
3. 3. REALIZAR UNA PROPUESTA DE METODO
  1. ACTIVIDADES SECUENCIALES
4. 4. EVALUACION
EDUACION PARA LA CARRERA
1. INTEGRAR LA FORMACION ACADEMICA
2. FACTORES CONDICIONANTES PARA SU SURGIMIENTO
  1. ECONOMICOS
    1. MERCADO LABORAL REQUIERE DE MAS ESPECIALIZACION
  2. SIGNIFICADO DE TRABAJO
    1. ES MEDIO PARA SUBSISTIR
    2. REALIZACION PERSONAL
    3. BIEN CULTURAL
  3. PSICOLOGICOS
    1. MUNDO LABORAL FORMA PARTE DE SU IDENTIDAD
  4. REVISION DEL PAPEL DE LA ESCUELA
    1. AYUDAR A LOS ESTUDIANTES A CREAR SU PROPIA IDENTIDAD PROFESIONAL
3. MODELOS
  1. MODELO COMPRENSIVO BASADO EN LA ESCUELA
  2. MODELO BASADO EN EL EMPLEADOR Y LA EXPERIENCIA PROFESIONAL.
  3. MODELO BASADO EN EL EMPLEADOR Y LA EXPERIENCIA PROFESIONAL.
  4. MODELO RURAL/ RESIDENCIAL
TRANSICIONES
1. TERMINANDO UN CICLO
  1. CONTINUAR ESTUDIOS
  2. INSERCION LABORAL
2. PROPORCIONAR INFORMACION AL ALUMNO ACERCA DEL MUNDO LABORAL
  1. VISITAS A EMPRESAS
  2. AYUDARA ORGANIZAR INFORMES
3. OJETIVO
  1. EL ALUMNO TOME EXPERIENCIA EN UN CENTRO DE TRABAJO

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	Created by Claudia Estela Gonzalez Rodriguez over 3 years ago