Plano de aula: Utilizando tablets na sala de aula

Description

Pressupõe que tenham a noção de perímetro e área. Nesta sessão utiliza-se o livro "Spaghetti and meatballs for all de Marylin Burns como ponto de partida humoristico para várias atividades que levam à descoberta de que 2 figuras com a mesma área podem ter perímetros diferentes.
claudia coelho
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claudia coelho
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Resource summary

Plano de aula: Utilizando tablets na sala de aula
  1. 1º ciclo
    1. 3º ano
      1. 25 alunos
        1. Área / Perímetro
          1. Sessão seguinte:
            1. Objetivo: G3-3.3 Construir numa grelha quadriculada figuras não geometricamente iguais com o mesmo perímetro.
              1. Tarefa 1-Construção de 2 figuras com o mesmo perímetro e áreas diferentes
                1. Tempo: 30m
                  1. a.investigação e. produção
                    1. APP: Geoboard para PC online

                      Annotations:

                      • http://www.mathplayground.com/geoboard.html
                2. Tempo total:4h50m
                  1. Objetivo a atingir: G3-3.4 Os alunos devem reconhecer que figuras com a mesma área podem ter perímetros diferentes
                    1. Descrição das atividades e tarefas
                      1. Tarefa 2- Ver e ouvir atentamente a 1ª parte do livro "Spaghetti and meatballs for all" de Marylin Burns (Parando ao minuto 9:33)
                        1. Tempo: 30 m
                          1. Cenário h ver ouvie e leitura
                            1. APP: Youtube

                              Annotations:

                              • https://youtu.be/jN_GmgeU5cw
                            2. Tarefa 3-Ler o texto e identificar (individualmente) escrevendo os problemas que o casal Comfort enfrenta durante a reunião de família.
                              1. Tempo: 30 m
                                1. Cenário h leitura
                                  1. Não há APP
                                  2. Tarefa 4 - Discutir os problemas identificados e construir um mapa mental coletivo com os factos retirados da história
                                    1. APP: Mapa Mental da GoConqr

                                      Attachments:

                                      1. Cenário d- discussão
                                        1. Tempo:20 m
                                        2. Tarefa 5 - Usando 8 quadrados do mesmo tamanho, cada grupo os dispõe de acordo com uma das partes do texto. Tira fotografias
                                          1. APP: Camara do Tablet
                                            1. Cenário b - colaboração e- produção
                                              1. Tempo:30 m
                                              2. Tarefa 6- Execução de um cartaz /grelha utilizando as fotografias da tarefa anterior e verificando para cada grupo de convidados qual a disposição das mesas, seu perímetro e área.
                                                1. Tempo:50m
                                                  1. Cenário e - produção
                                                    1. APP: PicCollage
                                                    2. Tarefa 8- Usando como ponto de partida a expressão da Srª Comfort "Assim não vai funcionar!" fazer uma BD em grupo imaginando o diálogo entre o casal e a solução apresentada pela Srª. (antes de ser revelada a conclusão do livro)
                                                      1. Tempo : 120m
                                                        1. Cenários : b - colaboração e- produção
                                                          1. APP: Comic Strip it
                                                          2. Tarefa 7 - Encontrar o Perímetro e /ou a Área de diferentes figuras.
                                                            1. Tempo:10m
                                                              1. Cenário c- avaliação
                                                                1. APP: Kahoot

                                                                  Annotations:

                                                                  •   https://play.kahoot.it/#/?quizId=8f45a9a5-1f1f-450b-a9e1-d12f0efe6f22
                                                            2. Sessão anterior
                                                              1. Tarefa1 - Encontrar o Perímetro e /ou a Área de diferentes figuras
                                                                1. Tempo 10m
                                                                  1. Cenário c- prática
                                                                    1. APP: Kahoot

                                                                      Annotations:

                                                                      •   https://play.kahoot.it/#/?quizId=8f45a9a5-1f1f-450b-a9e1-d12f0efe6f22
                                                              2. Maria Cláudia Gonçalves Coelho da Silva
                                                                Show full summary Hide full summary

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                                                                NSI / PSCOD/ ASSD
                                                                Yuvraj Sunar
                                                                MAPA MENTAL DISEÑO GRAFICO
                                                                Lizbeth Domínguez