Permea todas las áreas de formación del conocimiento y todas las experiencias de aprendizaje de
los programas académicos que están operando
Articulación de contenidos disciplinarios con un mayor número de temas emergentes y de análisis
en cada profesión necesarios para la vida
Ejes transversales
Educación Ambiental
Proceso de formación de conocimientos, hábitos y valores culturales, basados en la sensibilización
de los problemas socioambientales a partir de una nueva relación hombrenaturaleza, del estudio
crítico y del análisis complejo de la realidad, para derivar en prácticas individuales y colectivas,
responsables, justas y equitativas, con impacto local y global
Responsabilidad Social
Proceso de gestión y formación de nuevas competencias en las personas, capaces de asumir y
transformar los impactos negativos en la sociedad y el ambiente de sus propias prácticas
individuales y colectivas, desde su persona y en el ejercicio profesional
Construcción nuevos significados y formas de relacionarse consigo mismos para la satisfacción de sus
necesidades y con su entorno, comprometiéndose a mejorar o no empeorar la calidad de vida de la
población en su conjunto y del medio ambiente