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Description
Mind Map by Polyana Cruz, updated more than 1 year ago
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Created by Polyana Cruz
almost 8 years ago
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Educação
- Educação para o século XXI
- geração Y
- Necessidade de mudança na forma de educar
- Menos memorização
mais desenvolvimento
Reflexivo Critico Criativo
- Menos memorização
mais desenvolvimento
Reflexivo Critico Criativo
- Mudança na
atividade humana
de maior evidência
O Trabalho
- Revolução Tecnologia
Era da informação
- Novas ocupações exigência de
maior capacidade técnica
formação apropriada
- Novas ocupações exigência de
maior capacidade técnica
formação apropriada
- Revolução Tecnologia
Era da informação
- Necessidade de mudança na forma de educar
- Unesco
4 pilares
para
educação
no novo
milênio
- Aprender Junto
- Aprender a ser
- Aprender a Fazer
- Aprender a conhecer
- Aprender Junto
- geração Y
- Concepções Pedagógicas e
Educacionais
- Escola Nova
(escolanovismo)
- Pedagogia da ação Ativismo
- Construtivismo
- Psicologia Cognitiva
- teoria psicologia sobre o
conhecimento e o
aprendizado
- COGNIÇÃO
- Estudo do Processo de percepção
- Atenção e interpretação
- Reconhecimento de padrões
- Análises
- Memorização
- Entendimento
- Estudo do Processo de percepção
- teoria psicologia sobre o
conhecimento e o
aprendizado
- Psicologia Cognitiva
- Uso de atividades manuais; técnicas e agricola
- JOgos e brinvcdeiras
- Excursão
- Trabalhos artísticos
- APRENDER FAZENDO
- Ensino através de projetos
- Willian Hear Kilpatrick 1871 1965
- QUatro grupos de projetos
- Projeto de produção
- Projetos para resolver problemas
- Projeos para aperfeiçoar
técnicas de aprendizagem
- Projetos de consumo
- Projeto de produção
- QUatro grupos de projetos
- Padagógo atual Philppe Perenaud
- Willian Hear Kilpatrick 1871 1965
- Ensino através de projetos
- APRENDER FAZENDO
- Trabalhos artísticos
- Excursão
- JOgos e brinvcdeiras
- Construtivismo
- Pedagogia da ação Ativismo
- Pedagogia da Autonomia
Paulo Freire
- Escola Nova
(escolanovismo)
- Design
- Atividade projetual
- Produtos
- Processos
- Sistemas
- Soluciona problemas/
necessidades
- Processo de design
- Ensino do design
- Foco no processo não no produto
- Desenvolvimento de Atividades e habilidades
inerentes ao processo
- Desenvolvimento cognitivo
- Psicologia da Gestald
- "Alfabetização" visual
- "Alfabetização" visual
- Psicologia da Gestald
- Desenvolvimento cognitivo
- Desenvolvimento de Atividades e habilidades
inerentes ao processo
- Foco no processo não no produto
- Design Thinking
- Utiliza Métodos
- Fase conceitual
- Identificação do problema
- Análise do problema
- Definição do problema
- Identificação do problema
- Fase projetual
- Geração de alternativas ou
propostas de solução
- Desenvolvimento técnico da
alternativa ou da proposta
- Execução ou construção da proposta
- Implementação e avaliação da solução
- Geração de alternativas ou
propostas de solução
- Ferramentas
- Técnicas
- Técnicas
- Exemplificação
- Fase conceitual
- Ensino do design
- Pensamento criativo
- Processo de design
- Produtos
- Contexto Contemporâneo
- Design Centrado no Humano
- Contrapondo
Modelo Racional
funcionalista
- Design Thinking
- Design Thinking na educação
- Utiliza o processo de
design para solucinar
problemas
no ambiente escolar
- Projetos Educacionais
- Educação através do Design
- Proposta pedagógica
Brasileira EdaDE
- AIAs Atividades de investigação e análise
- TPDs Tarefas Práticas de Design
- ADCs Atividades de Design e Construção
- AIAs Atividades de investigação e análise
- Educar através de projetos
- Desenvolvimento Cognitivo
(Construção) Habilidades manuais
- Exercício do Pensamento Critico
- Exercício do Pensamento criativo
- Materiais Educacionais
- Jogos Educativos
- Gamificação
- Metodologia de
desenvolvimento de
jogos para solucionar
problemas sociais
- Metodologia de
desenvolvimento de
jogos para solucionar
problemas sociais
- Gamificação
- Desenvolvimento Cognitivo
(Construção) Habilidades manuais
- Disciplina isolada
- Exercicos interdisciplinar
- Programa complementar / Projeto
educacionall
- Uso de atividades com única
professora onde não existe separação
de disciplinas de 1 ao 4 ano
- Proposta pedagógica
Brasileira EdaDE
- Educação através do Design
- Descoberta
- Interpretação
- Ideação
- Experimentação
- Evolução
- Projetos Educacionais
- Utiliza o processo de
design para solucinar
problemas
no ambiente escolar
- Utiliza o processo de design
para solucinar problemas
empresariais e sociais
- Design Thinking na educação
- Cultura Social e tecnologica
- Contrapondo
Modelo Racional
funcionalista
- Relação entre Design
/ Ciência e Pesquisa
- Design Centrado no Humano
- Atividade projetual
- Parametros curriculares Nacionais PCN´s
- Lingua Portugues
- Matemática
- Historia e geografia
- Educaçao Física
- Ciênias Naturais
- Arte
- Temas transversais
- Ética
- Meio Ambiente
- Saúde
- Pluralidade cultura
- Orientação Sexuak
- Ética
- Temas transversais
- Estudo da formação de um
concepção da Ciência e suas
relações com a tecnologia e com
a sociedade
- Arte
- Lingua Portugues
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