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Mapa mental

Antropología Psicológica- Tarea 4 Factores de tensión y estrategias de potenciación

Angela Cristina. Soto Torres. Español 1.006 visitas

Antropología Psicológica- Tarea 4 Factores de tensión y estrategias de potenciación

Contenido del mapa

Antropología Psicológica- Tarea 4 Factores de tensión y estrategias de potenciación

  1. animación sociocultural

    • “la animación sociocultural y el desarrollo comunitario son esa herramienta, esa metodología, ese instrumento para conseguir el fin del desarrollo humano ‘una vida mejor para todos"(Hernandez, 2007, p. 14).
      • el elemento fundamental es la participación como eje clave del desarrollo y la comunidad.
        • es un proceso continuo donde existe una colaboración y cooperación de todos los interesados
        • Elementos
          • Acción
          • Ténica
          • Metodología
          • Actitud
      • Postulados
        • La vida, reflexión, expresión y acción en grupo constituye un medio eficaz de análisisales
        • El ser humano no quiere ser explotado
        • El ser humano es un ser activo, que ha de evitar la pasividad y el comportarse como un sujeto meramente receptivo.
        • El ser humano tiene algo que decir
        • El ser humano es un ser libre
        • El vivir ya satisfecho con lo existente significa no percatarse de deficiencias estructurales importantes.
        • La expresión de las propias ideas y sentimientos es un derecho humano
        • El compromiso social y la solidaridad con los demás constituye un deber social moral.
        • La cultura popular es el alma del pueblo.
  2. potenciación o fortalecimiento

    • proceso mediante el cual personas, organizaciones o comunidades adquieren o potencian la capacidad de controlar o dominar sus propias vidas, o el manejo de asuntos o temas de su interés, para lo cual es necesario crear las condiciones que faciliten ese fortalecimiento. (Montero, 2009, p.2)
      • ¿Por qué se ocupa la Psicología Comunitaria del fortalecimiento?
        •  Es la participación la que permite evaluar, con validez ecológica y psicopolítica, las necesidades y los recursos de una comunidad, tomar decisiones y generar discusiones que tengan sentido, para los miembros de esa comunidad
        • Para buscar procesos de fortalecimiento
    • Apoyada de procesos comunitarios
    • participación
      • sin la cual no puede fortalecerse una comunidad
    • conciencia
      • que permite superar las formas de entendimiento negativas y desmovilizadoras tales como la alienación
    • ideologización y la pasividad
      •  el ejercicio del control por parte de la comunidad
    • el poder, que acompaña al control
    • la politización
      • considerada como la ocupación del espacio público y la conciencia de los derechos y deberes inherentes a la ciudadanía 
    • autogestión
      • que supone la involucración directa de las comunidades en sus procesos de transformación y asimismo
    • el compromiso
      • que imprime a la acción el respeto y consideración por los otros, por la comunidad y por sí mismo
    • la evolución y crecimiento individual
      • que permite emplear las propias capacidades
    • identidad social
      • que supone una identidad comunitaria marcada por lo que se conoce en la literatura como sentido de comunidad
  3. factores de tensión

    • El“destiempo”, es decirinterrumpir para iniciar otro tema, antes de finalizar con el que se trata o para volver atrás.
      • Que los AE o los líderes comunitarios introduzcan sus interpretaciones antes de escuchar las provenientes del grupo
        • Usar tonos de voz pomposos, palabras ininteligibles
          • Contradecir con su gesticulación lo que dicen las palabras, revelando así la inconsistencia de la posición asumida.
            • Formas de ejercicio desigual y opresor del poder
              • ejercicio del poder en la familia
              • Ausencia de retroalimentación comunidadinstitución-comunidad
              • Falta de objetivos claros respecto del trabajo por realizar en la comunidad, tanto en los AE como en los AI.
              • Ausencia de organización o desorganización de la comunidad
              • Percepciones debilitantes de los AI respecto de sí mismos.
              • Falta de comunicación.
            • No detectar necesidades sentidas en la comunidad.
            • Problemas de liderazgo comunitario: personalismo, fatiga, rivalidades, inconstancia
              • Insinceridad o falsedad de los AE o de los AI.
            • Falta de motivación para el trabajo comunitario, apatía.

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