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Description
Mind Map by atpsinuhe011, updated more than 1 year ago
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Created by atpsinuhe011
almost 9 years ago
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COMPETENCIA PARA MANEJAR INFORMACIÓN
- Habilidades, conocimientos y actitudes
- Para identificar información, que responda a sus necesidades
- Convertible en conocimientos aplicables a cualquier contexto
- Convertible en conocimientos aplicables a cualquier contexto
- Para identificar información, que responda a sus necesidades
- El estudiante debe:
- Formular preguntas, indagar
- Elaborar un plan
- Tener fuentes de información confiables
- Encontrar la información necesaria
- Encontrar la información necesaria
- Evaluar la calidad de la información
- Clasificarla y organizarla
- Analizar, sintetizar y comunicar el conocimiento adquirido
- Analizar, sintetizar y comunicar el conocimiento adquirido
- Clasificarla y organizarla
- Elaborar un plan
- Formular preguntas, indagar
- Existen varios problemas para manejar la información y adquirir esta
competencia
- Existen modelos que dan vías de solución a los problemas de información
- El de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canadá (OSLA) • “Big 6” creado por Eisenberg
and Berkowitz (1990) • “Ciclo de Investigación” creado por Jaime Mckenzie • “Modelo de Proceso para
Búsqueda de Información (ISP)” creado por Carol Kuhlthau • El Modelo de Irving para Competencias
para el Manejo de la Información (Reino Unido- UK) • El Modelo de Stripling y Pitts del Proceso de
Investigación (Estados Unidos) • El Modelo Gavilán de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(Colombia)
- Todos poseen varios rasgos similares que se pueden agrupar en 4 etapas
- Es necesario orientarse, conocer, aplicar y adaptar algún modelo
considerando las necesidades, intereses y características de
nuestro contexto escolar para lograr conocimientos significativos y
aplicables
- Es necesario orientarse, conocer, aplicar y adaptar algún modelo
considerando las necesidades, intereses y características de
nuestro contexto escolar para lograr conocimientos significativos y
aplicables
- Todos poseen varios rasgos similares que se pueden agrupar en 4 etapas
- El de la Asociación de Bibliotecas Escolares de Ontario, Canadá (OSLA) • “Big 6” creado por Eisenberg
and Berkowitz (1990) • “Ciclo de Investigación” creado por Jaime Mckenzie • “Modelo de Proceso para
Búsqueda de Información (ISP)” creado por Carol Kuhlthau • El Modelo de Irving para Competencias
para el Manejo de la Información (Reino Unido- UK) • El Modelo de Stripling y Pitts del Proceso de
Investigación (Estados Unidos) • El Modelo Gavilán de la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe
(Colombia)
- Existen modelos que dan vías de solución a los problemas de información
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