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Aprendizaje
Teorias Psicologicas
- Proceso
- experiencia
- Práctica
- produce
- cambio
- Relativa
- Permanente
- Relativa
- cambio
- produce
- Práctica
- experiencia
- Condicionamiento Operante
- Thorndike
- ley del Efecto
- Repeticion con buenos resultados
- Repeticion con buenos resultados
- ley del Efecto
- Skinner
- Estimulo- Respuesta
- teoria de aprendizaje social
- mediante imitación
- mediante imitación
- Teorias del aprendizaje cognitivo
- proceso de pensamiento en el aprendizaje
- proceso de pensamiento en el aprendizaje
- teoria de aprendizaje social
- Reforzamiento
- Positivo
- Negativo
- Primarios
- Comida
- Comida
- Secundaria
- Dinero
- Dinero
- Positivo
- Estimulo- Respuesta
- Fomentar una primera respuesta operante
- Date prisa y espera
- Aumentar la motivación
- moldeando
- Generar otra conducta
- Generar otra conducta
- moldeando
- Extinción
- dificil
- aprendido amplia variedad
- aprendido amplia variedad
- dificil
- Castigo y cultura
- regaños
- no golpes
- evitar
- reforzamientos no deseados
- reforzamientos no deseados
- recompesas inmediatas
- regaños
- Date prisa y espera
- John Watson
- Generalización del estímulo
- Predisposición
- Predisposición
- Generalización del estímulo
- Thorndike
- Condicionamiento Clasico
- Estimulo- Respuesta
- Estímulo incondicionado
- Respuesta incodicionada
- Estímulo condicionado
- Respuesta condicionada
- Respuesta condicionada
- Estímulo condicionado
- Respuesta incodicionada
- Estímulo incondicionado
- Estimulo- Respuesta
- Cognitivo
- Insight
- "desde adentro"
- imágenes mentales
- errores
aumentan
- el reforzamiento
- el reforzamiento
- imágenes mentales
- Gestalt
- "desde adentro"
- en el
- condicionamiento clásico
- información
- proporcionando
- Estímulos
- Estímulos
- proporcionando
- información
- Condicionamiento Operante
- es
- siguiente de una respueta
- siguiente de una respueta
- es
- condicionamiento clásico
- Insight
- Factores
- influyen
- Hereditarios
- Medio ambiente
- Práctica de crianza
- Orden de nacimiento
- Hijos de padres divorciados
- Madres que
trabajan todo el día
- Maltrato a los niños
- Diferencias individuales
- Diferencias individuales
- Maltrato a los niños
- Madres que
trabajan todo el día
- Hijos de padres divorciados
- Orden de nacimiento
- Práctica de crianza
- Medio ambiente
- Hereditarios
- influyen
- Sócrates
- el saber no es ni fuerte,
ni rector, ni con autoridad.
- Aristóteles
- La razón no puede mover a la accion, sino sólo el
deseo y la pasión
- Dios mueve el mundo: como objeto de amor
- Motor Inmóvil
- Motor Inmóvil
- Dios mueve el mundo: como objeto de amor
- La razón no puede mover a la accion, sino sólo el
deseo y la pasión
- el saber no es ni fuerte,
ni rector, ni con autoridad.
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