EDUCACIÓN A DISTANCIA

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Mapa sobre los principales conceptos de la eduación a distancia
francisco alcala
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MARIA DOLORES ALBARRAN DE LA LLAVE
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francisco alcala
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EDUCACIÓN A DISTANCIA
  1. Se concibe este modelo, llamado la educación a distancia como una modalidad que permitirá agilizar los procesos académicos y administrativos de las instituciones que ofrecen esta modalidad de estudios atendiendo una mayor población.
    1. Definición
      1. ORIGEN
        1. 1. La educación a distancia inicia en S.XIX 2. A mediados de los 50s incluye TV. y radio 3. En los 80s inicia videoconferencias 4. En los 90s cambia a la actual EA
        2. OBJETIVO
          1. Llegar a mayor número estudiantes no presenciales, que no son incluidos en la educación tradicional por diversas circunstancias
          2. ELEMENTOS
            1. Estudiantes, Docentes, Asesores, Personal de soporte, Administradores
          3. CONCEPTOS
            1. NO PRESENCIAL

              Annotations:

              • La principal característica de la educación a distancia es la falta de continuidad física entre docente y estudiante, Casas Armengot (1982)
              1. TECNOLOGICO

                Annotations:

                •    ¨La educación a distancia es una estrategia educativa basada en la aplicación de la tecnología al aprendizaje, sin limitación de lugar, tiempo, ocupación o edad del estudiante¨, García Llamas (1986).   
                1. MASIVO

                  Annotations:

                  •    Los cursos son compartidos generalmente por una gran cantidad de estudiantes y con un mínimo de gastos. Esto lo hace una educación masiva. De Holmberg (1977).  Sin embrago la atención al estudiante es altamente personalizada.   
                  1. BIDIRECCIONAL

                    Annotations:

                    •    La comunicación es bidireccional entre estudiante/docente, generalmente a través de documentos escritos, aun cuando actualmente la diversidad de medios a disposición es importante,   El estudiante puede iniciar el dialogo a diferencia de la educación presencial.   
                    1. APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

                      Annotations:

                      •    El estudiante requiere trabajar en su propio aprendizaje.   
                      1. APRENDIZAJE FLEXIBLE

                        Annotations:

                        •    La educación a distancia es flexible ya que el estudiante es libre de participar en ella sin apegarse a horarios o lugares físicos determinados,  Cumpliendo con las necesidades de cada estudiante.   
                      2. RECURSOS DIDÁCTICOS

                        Annotations:

                        • Los recursos didácticos deben estar pensados y trabajados expresamente para la educación a distancia. Considerando como menciona Keegan (1980) ¨La necesidad de que la Educación a distancia, se caracteriza por la mecanización del trabajo, la organización, control, concentración y objetividad¨.
                        1. TUTORÍA

                          Annotations:

                          •    La EA requiere de una fuerte presencia del docente. Este tendrá que valerse de recursos tecnológicos para mantener una comunicación activa con una relación didáctica que le permita apoyar a un gran grupo de estudiantes dispersos y con individualidades bien definidas.   
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