32498824
Description
Mind Map by Hubert Riascos Rivera, updated more than 1 year ago
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Created by Hubert Riascos Rivera
over 2 years ago
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Conocimiento científico?
- Ciencia
- Conjunto de
conocimientos
- corroborables
- Verificables
- sistemáticamente
organizados
- Análisis crítico
- corroborables
- Diferencia
entre
- Tecnología
- Aplicación de
conocimientos
en producción
de objetos
- Divididos en
conocimientos
- Académico
- Diario
- Cotidiano y
empírico
- Religioso
- Académico
- Divididos en
conocimientos
- Aplicación de
conocimientos
en producción
de objetos
- Ciencia
- Conceptos, modelos,
explicaciones sobre
los fenómenos de la
realidad y la
naturaleza
- Tipos de
ciencia
- Formales
- Relativo a lo intangible
que solo están en la
mente humana
- Como las matemáticas
y la estadística
- Como las matemáticas
y la estadística
- Relativo a lo intangible
que solo están en la
mente humana
- Fácticas
- Relativo a lo
tangible
- Como las ciencias
naturales, sociología
y antropología
- Como las ciencias
naturales, sociología
y antropología
- Relativo a lo
tangible
- Formales
- Tipos de
ciencia
- Conceptos, modelos,
explicaciones sobre
los fenómenos de la
realidad y la
naturaleza
- Tecnología
- Conjunto de
conocimientos
- conjunto de saberes sistematizados
y comprobados de manera metódica
- : El Técnico
- De orden
empírico analítico
- De orden
empírico analítico
- El Humano-Social
- comprensión e interpretación
de la complejidad humana y
de las sociedades
- comprensión e interpretación
de la complejidad humana y
de las sociedades
- El de transformación
- Producción y
renovación
de cambios
- Producción y
renovación
de cambios
- : El Técnico
- Reconocimiento sobre las
disciplinas de la investigación
- Importancia de
la ética de la
investigación
- socialmente
está aceptado
como
conveniente
- Pensar y repensar la voz interna
que orienta la investigación
permitiendo conservar el
principio de aporte a la ciencia
- La autonomía
- Beneficencia
- No maleficencia
- La justicia
- La autonomía
- Pensar y repensar la voz interna
que orienta la investigación
permitiendo conservar el
principio de aporte a la ciencia
- socialmente
está aceptado
como
conveniente
- Campos, saberes
e implicaciones
- De lo teórico a
lo practico
- De lo teórico a
lo practico
- Relación entre mi
disciplinaq
- Base fundamental
para solucionar
problemas y
necesidades
- Base fundamental
para solucionar
problemas y
necesidades
- Cuando se con el
conocimiento
- Reflexión
- crecimiento y
enriquecimiento
permanente
- crecimiento y
enriquecimiento
permanente
- Reflexión
- relación entre
compromiso
académico
- Generar o reafirmar
conocimientos
propios,
- Generar o reafirmar
conocimientos
propios,
- La ciencia, la
investigación y
la vida
- De necesidades
propias de la
vida diaria
- Caracterizarse,
organizarse,
vivirse, mejorarse e
innovarse
- Caracterizarse,
organizarse,
vivirse, mejorarse e
innovarse
- De necesidades
propias de la
vida diaria
- Línea de
investigación
- Diferentes
formas de
surgimiento
- Inductivo
- Deductivo
- Inductivo
- Diferentes
formas de
surgimiento
- Consentimiento
informado
- Documento o una
manifestación verba
- Garantizar un
buen nivel de
comunicación
- se hace un
compromiso de
salvaguardar lo
registrado
- para evitar violación
a la privacidad y
confidencialidad
- para evitar violación
a la privacidad y
confidencialidad
- se hace un
compromiso de
salvaguardar lo
registrado
- Garantizar un
buen nivel de
comunicación
- Documento o una
manifestación verba
- Importancia de
la ética de la
investigación
- Relación entre
conocimiento escolar
- Trasciende las
aplicaciones
cotidianas
- se ajusta
características
propias del
contexto
- se ajusta
características
propias del
contexto
- Se conecta los modelos de
enseñanza de la ciencia
- Análisis crítico
- Autenticidad
- Múltiples visiones
- Metodología
científica aplicable
en la sociedad con
diferentes
tecnologías
- Análisis crítico
- CIENCIA, TECNOLOGÍA,
SOCIEDAD
- Se alfabetiza científica y
tecnológicamente
- para la participación
en procesos
democráticos
- Resolución de problemas
- Aproximación cultural
Educación política
Educación
interdisciplinar
Aprendizaje en
problemática
Orientación vocacional
- para la participación
en procesos
democráticos
- Se alfabetiza científica y
tecnológicamente
- Trasciende las
aplicaciones
cotidianas
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