La investigación cualitativa

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Ana Valencia López
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La investigación cualitativa
  1. ¿Qué es?
    1. En términos de metodologías, perspectivas y estrategias se considera, que la investigación cualitativa es un vocablo comprensivo que se refiere a diferentes enfoques y orientaciones (Atkinson, Coffey y Delarnont, 2011:7)
      1. La investigación cualitativa es, para Denzin y Lincoln (1194:2), multimétodica, naturalista e interpretativa
        1. Por su parte, Creswell (1998: 15, 255) considera que la investigación cualitativa es un proceso interpretativo de indagación basado en distintas tradiciones metodológicas que examinan un problema humano o social
          1. Está fundada en una posición filosófica que es ampliamente interpretativa
            1. Se basa en métodos de generación de datos sensibles y flexibles al contexto social en el que se producen
              1. Sostenida por métodos de análisis y explicación que abarcan la comprensión de la complejidad, el detalle y el contexto
            2. La investigación cualitativa se interesa, en especial, por la forma en la que el mundo es comprendido, experimentado, producido; por el contexto y por los procesos
              1. busca descubrir lo nuevo y desarrollar teorías fundamentadas empíricamente, y es su relación con la teoría, con su creación, con su ampliación, con su modificación y con su superación lo que la hace relevante
                1. Es interpretativa, inductiva, multimetódica y reflexiva. Emplea métodos de análisis y de explicación flexibles y sensibles al contexto social en el que los datos son producidos
                  1. Los tres componentes más importantes de la investigación cualitativa son, para Strauss y Corbin (1990: 20), los datos –cuyas fuentes más comunes son, para ellos, la entrevista y la observación
                    1. los diferentes procedimientos analíticos e interpretativos de esos datos para arribar a resultados o teorías
                      1. por último, los informes escritos o verbales.
                        1. Para Maxwell (1996: 17-20) la investigación cualitativa puede ser empleada para cinco finalidades distintas
                          1. 1) comprender los significados que los actores dan a sus acciones, vidas y experiencias y a los sucesos y situaciones en los que participan
                            1. 2) comprender un contexto particular en el que los participantes actúan y la influencia que ese contexto ejerce sobre sus acciones
                              1. 3)identificar fenómenos e influencias no previstos y generar nuevas teorías fundamentadas en ellos
                                1. 5) desarrollar explicaciones causales válidas analizando cómo determinados sucesos influyen sobre otros, comprendiendo los procesos causales de forma local, contextual, situada.
                                  1. 4) comprender los procesos por los cuales los sucesos y acciones tienen lugar
                                    1. Las investigadoras y los investigadores cualitativos se interesan por la manera en que la complejidad de las interacciones sociales se expresa en la vida cotidiana y por el significado que los actores atribuyen a esas interacciones
                                      1. En las ciencias sociales coexisten en la actualidad tres paradigmas, dos de ellos consolidados: el materialista-histórico y el positivista, y un tercero –el interpretativo–, en vías de una consolidación que se hace cada vez más evidente.
                                        1. Paradigma positivista: a) la observación exterior de los fenómenos sociales, b) las leyes sociales como expresión de regularidades, c) las explicaciones causales, y d) la verificabilidad y/o refutabilidad de las teorías.
                                          1. El paradigma interpretativo no está aún del todo consolidado. Su fundamento radica en la necesidad de comprender el sentido de la acción social en el contexto del mundo de la vida y desde la perspectiva de los participantes (Vasilachis de Gialdino, 1992a: 43).
                                            1. Paradigma materialista-histórico se vinculan con: a) el carácter real y comprobable empíricamente de las principales premisas, que son: los individuos reales, su acción, sus condiciones materiales de vida, tanto las que encuentran como las que crean con su acción, b) la necesidad de conocer elevándose de lo más simple a lo más complejo y de lo más concreto a lo más abstracto
                              2. La investigación cualitativa se ocupa de la vida de las personas, de historias, de comportamientos pero, además, del funcionamiento organizacional, de los movimientos sociales o de las relaciones interaccionales (Strauss y Corbin, 1990: 17).
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