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Description
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Created by henry daniel mosquera
over 2 years ago
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Proyecto de educación Bonaventuriano
- El Proyecto Educativo Bonaventuriano es el derrotero que construye la Universidad de San Buenaventura como guía de su quehacer para que toda su
comunidad universitaria se identifique a través de sus tres dimensiones: como Universidad, como Universidad católica y como Universidad católica franciscana.
- MARCO HISTORICO
- MARCO JURIDICO
- Como organismo vivo y en aras de una adecuada organización que facilite los procesos propios de su desarrollo
institucional y el alcance de sus metas y objetivos, la Universidad de San Buenaventura, además del Estatuto Orgánico que la
rige como institución privada de educación superior, velará por la vigencia, revisión y actualización periódica, conforme lo
exijan los cambiantes contextos sociales y políticos, de su normatividad interna en lo concerniente a
- Reglamento interno de trabajo
- Reglamento estudiantil de pregrado y
posgrado
- Reglamento profesoral y escalafón docente,
Reglamento para los proyectos de investigación
- y otros reglamentos que necesiten darse en su
ulterior desarrollo
- y otros reglamentos que necesiten darse en su
ulterior desarrollo
- Reglamento profesoral y escalafón docente,
Reglamento para los proyectos de investigación
- Reglamento estudiantil de pregrado y
posgrado
- Reglamento interno de trabajo
- MARCO SOCIOPOLITICO
- Educar para la justicia, la paz, la democracia y el desarrollo.
- Educar para la creación y la apropiación de la ciencia y de la tecnología.
- Formar líderes capaces de afrontar los retos que surgen del fenómeno de la globalización en sus distintas manifestaciones.
- Formar líderes capaces de afrontar los retos que surgen del fenómeno de la globalización en sus distintas manifestaciones.
- Educar para la creación y la apropiación de la ciencia y de la tecnología.
- Formar seres humanos para buscar relaciones de plena equidad en el mundo, es hoy una de las urgencias de la Universidad. Esto
obliga a diseñar planes de estudio que formen para construir, en los países latinoamericanos, la integración social, regional y
técnica. La construcción de sociedades, sin exclusión, es una demanda económica, social, política y ética
- Educar para la justicia, la paz, la democracia y el desarrollo.
- Como organismo vivo y en aras de una adecuada organización que facilite los procesos propios de su desarrollo
institucional y el alcance de sus metas y objetivos, la Universidad de San Buenaventura, además del Estatuto Orgánico que la
rige como institución privada de educación superior, velará por la vigencia, revisión y actualización periódica, conforme lo
exijan los cambiantes contextos sociales y políticos, de su normatividad interna en lo concerniente a
- MARCO
CONTEXTUAL
- El acercamiento de los franciscanos a los estudios se remonta a Bolonia, en 1223, cuando San
Francisco autorizó a San Antonio para que enseñara la Teología a los frailes: «Al hermano Antonio,
mi obispo, el hermano Francisco: salud
- Me agrada que enseñes la sagrada Teología a los hermanos, a condición de que, por razón de este estudio, no apagues el espíritu de
la oración y devoción como se contiene en la Regla»8
- La Universidad de San Buenaventura nació en Santafé de Bogotá, en las postrimerías del siglo XVII, como Colegio de San
Buenaventura. «El claustro surgió de las legítimas aspiraciones de la Provincia Franciscana del Nuevo Reino de Granada de
tener su propio centro de estudios superiores, en donde se profesaran las enseñanzas de la escuela franciscana, centradas en
el binomio de sus maestros más representativos: San Buenaventura y el Beato Juan Duns Scoto»17 .
- La Universidad de San Buenaventura en Colombia fue fundada por la Orden Franciscana conforme al «Decreto Especial»
del Definitorio Provincial de los franciscanos de 1688, por el cual se determinó «que en Santa Fe, se erigiese y formase un
Colegio con título del excelso doctor San Buenaventura»
- La presencia franciscana en la vida cultural de Colombia no pudo ser apagada por la supresión de las comunidades
religiosas como que sus raíces, hundidas en el suelo de la patria desde 1550, eran capaces de soportar toda adversidad. A
finales del siglo XIX, un pequeño grupo de frailes, adheridos a su vocación de seguidores de San Francisco y aglutinados
por Fray Jacinto Ramón Ávila, logró revivir la llama de la escuela franciscana22 .
- Un siglo más tarde, en 1961, el Colegio fue restaurado con la Facultad de Filosofía, mediante el Acuerdo n.o 16 del 14 de
junio de ese mismo año y ratificado por Decreto 2892 de 1964. En 1973, el Colegio Mayor de San Buenaventura solicitó el
cambio de nombre por el de Universidad de San Buenaventura, solicitud que fue aceptada y ratificada mediante el Decreto
1729 del 30 de agosto de 197323
- Un siglo más tarde, en 1961, el Colegio fue restaurado con la Facultad de Filosofía, mediante el Acuerdo n.o 16 del 14 de
junio de ese mismo año y ratificado por Decreto 2892 de 1964. En 1973, el Colegio Mayor de San Buenaventura solicitó el
cambio de nombre por el de Universidad de San Buenaventura, solicitud que fue aceptada y ratificada mediante el Decreto
1729 del 30 de agosto de 197323
- La presencia franciscana en la vida cultural de Colombia no pudo ser apagada por la supresión de las comunidades
religiosas como que sus raíces, hundidas en el suelo de la patria desde 1550, eran capaces de soportar toda adversidad. A
finales del siglo XIX, un pequeño grupo de frailes, adheridos a su vocación de seguidores de San Francisco y aglutinados
por Fray Jacinto Ramón Ávila, logró revivir la llama de la escuela franciscana22 .
- Me agrada que enseñes la sagrada Teología a los hermanos, a condición de que, por razón de este estudio, no apagues el espíritu de
la oración y devoción como se contiene en la Regla»8
- El acercamiento de los franciscanos a los estudios se remonta a Bolonia, en 1223, cuando San
Francisco autorizó a San Antonio para que enseñara la Teología a los frailes: «Al hermano Antonio,
mi obispo, el hermano Francisco: salud
- Después, en el año 1224, fundaron casa en Oxford y comenzaron la vida universitaria bajo la dirección de Roberto
de Grosseteste,
- canciller de la Universidad
- A mediados del siglo XIII, la Orden de San Francisco contaba con aproximadamente 30 000 hermanos y 32 provincias o
circunscripciones
- Lo más relevante del aporte franciscano a la experiencia universitaria de la época está dado, según los estudiosos del
pensamiento franciscano, por tres características:
- La Sagrada Escritura, como palabra inspirada por Dios, que está en la base y por encima de cualquier
reflexión humana.
- El saber tiene un sentido práctico. Es medio y no fin. Para San Buenaventura, la ciencia no es causa de sí misma, sino que está
intrínsecamente orientada a la experiencia ,del amor y de la libertad, comprendida como obediencia a Dios, que es el único
capaz de salvaguardar la autonomía humana
- Para el saber no existen temas vedados
- Para el saber no existen temas vedados
- El saber tiene un sentido práctico. Es medio y no fin. Para San Buenaventura, la ciencia no es causa de sí misma, sino que está
intrínsecamente orientada a la experiencia ,del amor y de la libertad, comprendida como obediencia a Dios, que es el único
capaz de salvaguardar la autonomía humana
- La Sagrada Escritura, como palabra inspirada por Dios, que está en la base y por encima de cualquier
reflexión humana.
- En el siglo XIX comienza un nuevo despertar de la presencia pública de la Universidad de
confesión católica, sobre todo en regiones con distintas ideologías y culturas, como fue el caso
de América Latina. En el siglo XX se restauran los colegios mayores que las órdenes religiosas
fundaron en la etapa de la Colonia y que fueron cerrados por los gobiernos liberales después de
la Independencia.
- En este nuevo auge de la Universidad de inspiración católica, los franciscanos de la Provincia de la Santa Fe de
Colombia restauraron y transformaron el antiguo Colegio de Estudios Superiores en el Colegio Mayor, que más
tarde se convertiría en la Universidad de San Buenaventura.
- En este nuevo auge de la Universidad de inspiración católica, los franciscanos de la Provincia de la Santa Fe de
Colombia restauraron y transformaron el antiguo Colegio de Estudios Superiores en el Colegio Mayor, que más
tarde se convertiría en la Universidad de San Buenaventura.
- Lo más relevante del aporte franciscano a la experiencia universitaria de la época está dado, según los estudiosos del
pensamiento franciscano, por tres características:
- canciller de la Universidad
- MARCO JURIDICO
- CAP1
- CAP2
- MISIÓN
- La Universidad de San Buenaventura es una institución de Educación Superior que desarrolla y
presta servicios de alta calidad, para satisfacer las necesidades de la sociedad; afirma su identidad
en la confluencia de tres dimensiones substanciales: su ser universitario, su ser católico y su ser
franciscano
- Como católica
- Concibe a la comunidad universitaria como centro de desarrollo integral y «reafirma la primacía de
la persona en la organización de la sociedad y del Estado»26 , y «asegura la presencia cristiana en
el mundo universitario frente a los grandes problemas de la sociedad y de la cultura; afirma su
fidelidad al mensaje cristiano tal como lo presenta la Iglesia, el cual da significado particular a la
cultura y a la ciencia y considera prioritario el diálogo entre el Evangelio, la ciencia y las diversas
culturas existentes en Colombia»27 .
- Concibe a la comunidad universitaria como centro de desarrollo integral y «reafirma la primacía de
la persona en la organización de la sociedad y del Estado»26 , y «asegura la presencia cristiana en
el mundo universitario frente a los grandes problemas de la sociedad y de la cultura; afirma su
fidelidad al mensaje cristiano tal como lo presenta la Iglesia, el cual da significado particular a la
cultura y a la ciencia y considera prioritario el diálogo entre el Evangelio, la ciencia y las diversas
culturas existentes en Colombia»27 .
- Como franciscana
- «Considera a Jesucristo como centro del cosmos y de la historia; proclama la fraternidad
universal de las creaturas y la reverencia por la Creación; fomenta la sencillez en el
desarrollo de las relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria y a
través de sus diversas actividades, educa en el amor por la vida, por la justicia, por la
paz, por la libertad, por el servicio a los demás y por la protección y preservación del
medio ambiente»28 .
- «Considera a Jesucristo como centro del cosmos y de la historia; proclama la fraternidad
universal de las creaturas y la reverencia por la Creación; fomenta la sencillez en el
desarrollo de las relaciones entre los miembros de la comunidad universitaria y a
través de sus diversas actividades, educa en el amor por la vida, por la justicia, por la
paz, por la libertad, por el servicio a los demás y por la protección y preservación del
medio ambiente»28 .
- Como católica
- La Universidad de San Buenaventura es una institución de Educación Superior que desarrolla y
presta servicios de alta calidad, para satisfacer las necesidades de la sociedad; afirma su identidad
en la confluencia de tres dimensiones substanciales: su ser universitario, su ser católico y su ser
franciscano
- VISIÓN
- La Universidad de San Buenaventura, desde su mirada católica y franciscana del
hombre, del mundo y de la ciencia, será una institución líder en la gestión del
conocimiento, centrada en el desarrollo humano.
- EL SABER DESDE EL PENSAMIENTO FRANCISCANO
- SER UNIVERSITARIO
- SER CATÓLICO
- SER FRANCISCANO
- SER UNIVERSITARIO
- EL SABER DESDE EL PENSAMIENTO FRANCISCANO
- La Universidad de San Buenaventura, desde su mirada católica y franciscana del
hombre, del mundo y de la ciencia, será una institución líder en la gestión del
conocimiento, centrada en el desarrollo humano.
- OBJETIVOS
- Crear programas y actividades que, en armonía con su naturaleza, presten servicios a la
comunidad en la que se halla inmersa.
- Inculcar en los estudiantes acendrado espíritu de justicia, solidaridad humana y
compromiso social.
- Acometer las funciones de investigación, examinando los logros culturales del pasado;
estimulando la búsqueda de nuevos conocimientos y métodos; y promoviendo el
espíritu de crítica, con la certeza de que la ciencia está en permanente desarrollo.
- EJES ARTICULADORES PARA EL
QUEHACER UNIVERSITARIO
- El compromiso institucional se logra con el convencimiento y la disposición personal de cada uno de los
miembros de la comunidaduniversitaria para identificarse con sus principios y sus propósitos institucionales.
- COMUNIDAD UNIVERSITARIA
BONAVENTURIANA
- Son miembros de la comunidad universitaria: los docentes, los estudiantes, los egresados, los directivos y
empleados de la Universidad. También acoge como miembros de su comunidad a las familias de quienes
trabajan en ella, a los amigos y bienhechores y a todas las personas e instituciones que colaboran para el
desarrollo y crecimiento de la Universidad.
- Son miembros de la comunidad universitaria: los docentes, los estudiantes, los egresados, los directivos y
empleados de la Universidad. También acoge como miembros de su comunidad a las familias de quienes
trabajan en ella, a los amigos y bienhechores y a todas las personas e instituciones que colaboran para el
desarrollo y crecimiento de la Universidad.
- El compromiso institucional se logra con el convencimiento y la disposición personal de cada uno de los
miembros de la comunidaduniversitaria para identificarse con sus principios y sus propósitos institucionales.
- Crear programas y actividades que, en armonía con su naturaleza, presten servicios a la
comunidad en la que se halla inmersa.
- MISIÓN
- MARCO HISTORICO
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