UNIDAD 1

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MAPA CONCEPTUAL DE LA LEY 1804
Yeni Ccruz
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UNIDAD 1
  1. LEY 1804 DE 2016
    1. Desarrollo integral
      1. Diferentes aréas No es lineal Complejo
      2. Realizaciones
        1. Condiciones y espacios que se materializan en la vida del niño
        2. Entornos
          1. Los espacios del contexto: Físico social, educativo, hogar, salud
          2. Atencion Integral
            1. Oportuna, flexible, diferencial e inclusiva
            2. Ruta integral de Atenciones
              1. Es la herramienta que contribuye a ordenar la i 1 IJ gestión de la atención integral en el territorio de manera articulada, consecuente con la situación de derechos de los niños y las niñas,
              2. Seguridad Alimentaria
                1. Garantizar aporte nutricional de niños, niñas.
                2. EDUCACION INICIAL
                  1. La educación inicial es un derecho de los niños y i I niñas menores de seis (6) años de edad
                  2. ESTRUCTURANTES
                    1. El cuidado y crianza
                      1. La salud alimentaria y la nutrición
                        1. Recreación
                          1. Ejercicio de la ciudadanía y la participación
                            1. Educación Inicial
                          2. FUNDAMENTOS TECNICOS, POLITICOS Y GESTION
                            1. Contexto que da origen a la estrategia de atención integral a la primera infancia en Colombia
                              1. Estudio, e identificación de la situación de la niñez colombiana para construir una estrategia de atención
                              2. elementos centrales de una gestión a favor del desarrollo integral
                                1. El estado, la familia y la sociedad son garantes de los derechos de los niños y niñas
                                2. Bases técnicas de la estrategia de atención integral a la primera infancia”
                                  1. Los fundamentos conceptuales de la estrategia de atencion integral de la infanca
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