las tics en la educación

las tics son el conjuno de tecnologias que permiten el acceso produccion tratamiento y y comunicaciónde informacion presnetada en diferentes codigos texto. imagen, soniod, video etc.
1. la evolución de las tecnologias son: lenguaje oral,signos graficos, la imprenta, medios electronicos y dijitalizadso
2. Primera revolución, el lenguaje oral:entendida ésta como la codificación del pensamiento mediante sonidos producidos por las cuerdas bucales y la laringe, es sin duda un hecho revolucionario.
3. Segunda revolución, signos gráficos para registrar el habla: el habla creó la presión evolutiva de los seres humanos en comunicarnos de otra forma, en este caso la escritura. La aparición de la escritura tuvo en primer lugar en la Mesopotamia
4. Tercera revolución: la imprenta. Aunque hay autores que señalan que la aparición de la imprenta corresponde a la fase anterior, ya que el código de información es el mismo, es decir, es igual la escritura manual que la escritura reproducida en una imprenta.
5. La cuarta revolución: medios electrónicos y la digitalización: es común decir que el que no sabe leer y escribir es un analfabeta. ¿Pero han escuchado la palabra “analfabeta tecnológico”? Me imagino que constantemente.
tipos de comunicacion
1. comunicacion asincronica
  1. correo electronico
  2. lista de distribusión
  3. grupos de noticias
2. comunicación sincrónica
  1. Charlas.
  2. Audio-conferencia-Videoconferencia.
3. acceso a recursos,
  1. El Word Wide Web
TIC
1. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (ordenadores, equipos multimedia, redes locales, Internet, T.V. digital...)
2. El estudio, diseño, desarrollo, implementación, soporte o dirección de los sistemas de información computarizados,
3. En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación TIC son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones
caracteristicas importantes de las tics
1. Inmaterialidad, instantaneida, ddigitalización Diversidad,interactividad, innovación.
2. Las TICs en el ámbito pedagógico
  1. Objetivos: se sugiere un cambio de objetivos en la educación, ya que los educadores deben preparar a los estudiantes en la Sociedad de la Información y Sociedad del Conocimiento.
  2. Centros escolares: en definitiva si cambia los objetivos de la educación, debemos cambiar la infraestructura, y los espacios educativos
  3. Centros escolares: en definitiva si cambia los objetivos de la educación, debemos cambiar la infraestructura, y los espacios educativos
  4. Contenidos didácticos: los nuevos contenidos con el uso de las TIC se hacen más dinámicos, interactivos, creativos y motivadores para los educandos, existe una variedad de contenidos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Las nuevas herramientas pedagógicas:
1. Efectivamente el Internet es un medio de comunicación y expresión, y en la práctica educativa se destaca el hecho que la comunidad educativa
2. fonteras digitales de internet:La tecnología no está disponible para todos, existe una frontera digital de Internet que separa a los alumnos(as) por su raza, por su género y por su nivel socioeconómico.
3. A manera de conclusión general, está claro, que el uso de las TIC en la educación, ofrecen beneficios en lo cognitivo, social, emocional y lingüístico, pero el uso de ellas no garantiza el cien por ciento de los aprendizajes deseados en nuestros estudiantes

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