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Mapa mental

TIEMPOS GRAMATICALES_1

Ale Ü Mendez XD ingles bachiller Español

TIEMPOS GRAMATICALES_1

Contenido del mapa

TIEMPOS GRAMATICALES_1

  1. Pasado Simple

    • El pasado simple se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. En este caso equivale al pretérito indefinido español. Generalmente, lo usamos con adverbios de tiempo como “last year”, “yesterday”, “last night”…
      • su estructura es
        • 1.-Frases Afirmativas: Sujeto + verbo principal… 2.-Frases negativas:Sujeto + verbo auxiliar (to do) + “not” + verbo principal… 3.-Frases interrogativas:Verbo auxiliar (to do) + sujeto …?
          • Ejemplos
            • 1.-She was a doctor. 2.She wasn’t a doctor. 3.-Was she a doctor?
  2. Pasado Continuo

    • 1.-El pasado continuo lo utilizamos para una acción larga que ya en el pasado fue interrumpida. 2.-Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo específico en el pasado. 3.-Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.
      • su estructura es:
        • 1.-Frases afirmativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio. 2.-Frases negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + “not” + gerundio. 3.-Frases interrogativas: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
          • Ejemplos
            • 1.-I was talking. 2.-I was not [wasn’t] talking. 3.-Were you talking?
  3. Presente Simple

    • El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente. A diferencia con el español, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo
      • su estructura es:
        • 1.-Frases Afirmativas: Sujeto + verbo. 2.-Frases Negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + “not” + gerundio. 3.-Frases Interrogativas: Verbo auxiliar (to do) + sujeto + verbo principal?
          • Ejemplos
            • 1.-They learn. 2.-They do not [don’t] learn. 3.-Do they learn?
  4. Presente Continuo

    • 1.-se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. 2.-También lo usamos para hablar de algo que está sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. 3.- para hablar de algo que está ya decidido que se hará en el futuro próximo.
      • Su Estructura es:
        • 1.-Frases Afirmativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + gerundio. 2.-Frases Negativas: Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + gerundio. 3.-Frases Interrogativas: Verbo auxiliar (to be) + sujeto + gerundio?
          • Ejemplos
            • 1.-He’s eating 2.- He’s not [He isn’t] eating. 3.-Is he eating?

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Descripción
bachiller ingles Mapa Mental sobre TIEMPOS GRAMATICALES_1, creado por Ale Ü Mendez XD el 03/09/2015.
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Historial
  • Creado por Ale Ü Mendez XD · 3 sep 2015
  • Copiado por Ale Ü Mendez XD · 3 sep 2015
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