Comunicación y lenguaje

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En análisis de textos se revisa la influencia de las actitudes hacia el lenguaje
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Comunicación y lenguaje
  1. La comunicación humana
    1. Satisfacción de necesidades
      1. De distintas formas
        1. Habilidades diversas
        2. Diferencias: comunicación y lenguaje
          1. Lenguaje
            1. Capacidad para comunicarse por medio de símbolos
              1. Sistema de signos arbitrarios y convencionales
                1. Realizaciones sistemáticas, se rige por reglas (competencia lingüística)
                2. Lengua: el código integrado por sistemas de signos
                  1. Oral: permite la comprensión y expresión, la elaboración de ideas, la interacción, la reflexión y la solución de problemas
                    1. Habla: sus componentes son la pronunciación, fluidez y voz. Valorar sólo la capacidad lingüística es parcial
                      1. Escucha: en el dominio de la lengua oral también interviene la habilidad de escucha comprensiva que depende del desarrollo, del acceso al conocimiento y del interés. Se facilita al considerar las condiciones del oyente y la relevancia del mensaje
                        1. Escrita: exige más secuencia lógica, se siguen las convenciones de un estilo formal
                          1. Nivel contextual: la oral y la escrita varían en el canal, temporalidad, espontaneidad y dependencia del contexto extralingüístico
                            1. Nivel textual: la lengua oral admite mayor variación
                          2. Comunicación
                            1. Intercambio de ideas, pensamientos, sentimientos, emociones...
                              1. Distintos lenguajes
                                1. Hay entendimiento
                              2. ¿Por qué se aprende una lengua?
                                1. Cuando las necesidades comunicativas se diversifican, se requieren recursos más complejos
                                  1. Economía de la lengua
                                    1. Permite referirnos a situaciones y objetos no presentes: construir realidades mentales
                                      1. Profr. Esteban Hernández Vergara
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