Líneas de investigación de Trabajo de grado - UNAD

Líneas de investigación de Trabajo de grado - UNAD

1. En comunicación y desarrollo

   • Con desarrollo humano
   • Con desarrollo local y regional
   • Con cambio social
   • Con desarrollo y medio ambiente
   • Con desarrollo y política
   • Con educación popular
   • Estudia la formación de ser y sujeto social a partir de la evolución, teoría y práctica que se da en torno a la comunicación y desarrollo para que los docentes y estudiantes generen proyectos y propuestas a favor de potencialización de lo local, regional y nacional.
   • Con análisis de redes y acción participativa
   • Objetivo
     • Abordar el análisis, la formación y la discusión pública de los problemas relativos a la Comunicación y el desarrollo

2. En Comunicación, Educación y tecnología

   • Crear un espacio académico, educativo e investigativo, fundamentado en el abordaje de temáticas pedagógicas y tecnológica desde la comunicación y su relación con la construcción de ser sujeto social.
   • Actores
   • Ambiente de aprendizaje:
   • Contextos
   • Comunicación
   • Objetivo
     • Aportar a la reflexión teórica, metodológica y epistemológica del campo de las redes sociales, desde la comunicación a partir de un análisis crítico social que permita la comprensión y el desarrollo del ser y sujeto y lo social comunitario

3. En Redes sociales y comuniación

   • Aportar a la reflexión teórica, epistemológica y metodológica del campo de las redes sociales, desde la comunicación a partir de un análisis crítico social, que permita la comprensión y desarrollo del ser y sujeto social y lo social comunitario.
   • Con construcción de sentido y comunidad
   • Las producciones Sociales
   • Las Redes vinculadas a la transformación social
   • Cibercultura: comunidades virtuales y redes virtuales
   • Objetivo
     • Abordar los procesos comunicativos desde los escenarios de aprendizaje estudiando las dinámicas relacionales que suscitan a partir de la interacción entre los sujetos, la circulación de mensajes y las intencionalidades formativas de los mismos

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