DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA institución Agustin parra

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DIMENSIONES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA institución Agustin parra
  1. Dimensión Pedagogica
    1. Modalidades de enseñanza
      1. Criterios de evaluación
          1. Evaluación formativa
          2. Teorías de la enseñanza
            1. Se fundamenta en
              1. Enfoque curriculares
                1. Los objetivos del ciclo o año
                  1. Los contenidos a enseñar aprendizajes significativos
                    1. Recursos didácticos
                      1. Orientar la práctica docente
                        1. Propuesto por
                          1. Freire, Decroly, Feinet, Pavlov, Piaget, Novak
                            1. Enfoque
                              1. Conductista
                                1. El uso de la experiencia es crucial
                                2. Constructivista
                                  1. construcción del conocimiento
                                  2. Activo
                                    1. Centrarse en el aprendizaje del alumno
                                    2. Se centra en la necesidad y estilos de aprendizaje
                                      1. Enfoque curricular por competencias
                          2. Estrategias
                          3. Dimensión Organizacional
                            1. estrategias
                              1. Distribución de tareas
                                1. Canales de comunicación
                                  1. División del trabajo entre actores educativos
                                    1. Utilización de recursos
                                      1. Proyecto
                                        1. Organiza y promueve la vida en la escuela
                                          1. Docentes
                                            1. Se utiliza el trabajo cooperativo para resolver problemas
                                        2. Articula el funcionamiento de las personas y equipos de trabajo
                                          1. se debe
                                            1. Organizar el tiempo
                                              1. Competencias educativas
                                                1. Evolución y progreso del alumno
                                                  1. Ambiente cooperativo y participativo
                                                2. estrategia
                                                  1. Se encarga de la planificación de estrategias a interior de la institución
                                                    1. Se manejan los recursos humanos y físicos
                                                      1. Se monitorean acciones establecidas en la planeación
                                                    2. debe
                                                      1. Diseñar mecanismos para el
                                                        1. cumplimiento de las normas
                                                        2. Recuperación de matrícula y retención
                                                          1. Apoyo financiero y contable
                                                        3. Gobierno escolar
                                                          1. Comprende las instancias en las
                                                            1. que los estudiantes pueden participar activamente
                                                              1. del manejo de la institución
                                                        4. estrategia
                                                          1. Promover la participación de la comunidad en el medio educativo
                                                            1. Padres
                                                              1. Profesores
                                                                1. Alumnos
                                                                2. Se debe
                                                                  1. Abrir las puertas a la comunidad
                                                                    1. Conocer el territorio
                                                                      1. Participar en los eventos
                                                                        1. Recuperar los saberes de las familias
                                                                          1. Participar en chalas
                                                                            1. Promover actividades de impacto social
                                                                          2. Dimensión administrativa
                                                                            1. Dimensión comunitaria

                                                                              Media attachments

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