INVESTIGACIÓN

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ACTIVIDAD 3.2
Rosa Garay
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Rosa Garay
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INVESTIGACIÓN
  1. Obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución de problemas o interrogantes de carácter científico.
    1. Tipos de investigación
      1. Investigación Empírica
        1. Es un modelo de investigación científica, que se basa en la experimentación y la lógica empírica.
        2. Investigación Científica
          1. Es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico.
        3. Enfoques de la investigación
          1. Enfoque Cuantitativo
            1. Recolección de datos para probar hipótesis con base a la medición numérica y el análisis estadísticos para establecer patrones de comportamientos y probar teorías.
              1. Características
                1. 1.Plantea un problema concreto
                  1. 2. Teoría
                    1. 3. Prueba hipótesis
                      1. 4. Recolección de datos
                        1. 5. Se analizan resultados en base a métodos estadísticos
                          1. 6. El proceso busca el máximo control
                            1. Diferencias
            2. Enfoque Cualitativo
              1. Recolección de datos sin medición numérica para descubrir o afinar preguntas de investigación en el proceso de interpretación
                1. Características
                  1. 1. El proceso no es definido. Proceso flexible
                    1. 2. Se basa en la lógica y el proceso inductivo
                      1. 3. No se prueba hipótesis
                        1. 4. Métodos de recolección, no es estandarizado, no numérico, por lo cual el análisis no es estadístico
                          1. 5. Observaciones detalladas de expresiones verbales y no verbales.
                            1. Diferencias
                              1. El enfoque cualitativo busca principalmente "dispersión o expansión" de los datos de información, mientras que el enfoque cuantitativo pretende intencionalmente "limitar" la información
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