Estudo AC= relaçoes organismo
ambiente, identifica como os
organismos interagem com seus
ambiente, fundamentada na filosofia
de Skinner,chamada BR.Processo
denominado Triplice contingência,
aplicação do modelo evolucionista
de Charles Darwin, reconhecendo
três níveis de seleção:F, O, C.
Papel AEC: Testar e comprovar
hipoteses sobre as condiçoes
em que o comportamento
ocorre. Oferece subsídios para
A.A. Desenvolve e demonstra
principios.
Negar radicalmente a
causalidade mental, que são
explicações baseadas em causas
neuras, explicação circulares e
explanatórias. Nenhum tipo de
causa deve ser descartada.
Devem ser fundamentadas nas
relações funcionais entre VI e VD
Watson propos como
objetivos da psicologia o
controle e previsão do
comportamento, sendo o
comportamneto
observável objeto de
investigação do método
experimental, opondo-se
ao mentalismo
OBJETO DE ESTUDO DA ANALISE DO
COMPORTAMENTO: AS INTERAÇÕES DOS
ORGANISMOS COM SEU MUNDO, COM SEU
AMBIENTE, SE OCUPANDO
FUNDAMENTALMENTE DO HOMEM.
iNTERAÇÃO COMPORTAMENTO-AMBIENTE.
dEVE SER ESTUDADO COMO RELAÇÃO ENTRE
EVENTOS. IDENTIFICAR O COMPORTAMENTO E
AS CONSEQUÊNCIAS, ALTERAR AS
CONSEQUENCIAS, VER SE O
COMPORTAMENTO MUDA.
PREVER O COMPORTAMENTO: IDENTIFICAR QUE FATORES O
INFLUENCIAM,QUE FATORES ALTERAM SUA PROBABILIDADE DE
OCORRENCIA.. cONHECIMENTO DE VÁRIAS VARIAVEIS QUE
INFLUENCIAM O COMPORTAMENTO.
CONTROLAR O COMPORTAMENTO: INFLUENCIA. BUSCAR AS
VARIAVES QUE INFLUENCIAM A OCORRENCIA DO
COMPORTAMENTO..
INTERAÇÃO: ANALISE HISTÓRICA DE EXPERIENCIAS
INDIVIDUAIS(ONTOGENETICOS). CADA
INTERAÇÃO DO ORGANISMO COM O AMBIENTE
ALTERA AS CONTINGENCIAS.
SELEÇÃO NATURAL=FILOGENIA:ORIGEM DIFERENTES ESPECIES /
SELEÇÃO O PERANTE= ONTOGENIA: ORIGEM DE DIFERENTRES
COMPORTAMENTOS ENTRE OS INDIVIDUOS. / CULTURAL= INFINIDADE
DE COMPORTAMENTOS E PROCESSOS PSICOLOGICOS.
pARA O br O HOMEM É UM SER ATIVO E HISTÓRICO, UM SER SOCIAL. oS DIFERENTES
COMPORTAMENTOS SÃO RESULTADOS DE DIFERENTE4S INTERAÇÕES DO HOMEME
COM O AMBIENTE. MODIFICAMOS O MUNDO E CONSEQUANTEMENTE SOMOS
MODIFICADOS POR CONSEQUANCIAS DESSAS ACOES A PARTIR DE PROCESSOAS DE
VAIAÇAO E SELEÇAO NOS TRES NIVEIS.
PROCESSOS DE APRENDIZAGEM:
CONDICIONAMENTOS RESPONDENTES E OPERANTES:
SELEÇÃO NATURAL E OPERANTE
Comportamento é a interação entre
organismo ambiente influenciado pelos níveis
filogenético, ontogenético e Cultural
Contingência: Significa qualquer relação entre eventos
comportamentais e ambientais( se-então).Descrição da
relação funcional de dependencia entre eventos
A.C. Ciência do Behaviorismo
Radical/A.E.C. Desenvolve e
demonstra pricípios/A.A.C.
Aplicação dos princípios
Mentalismo: Qualquer explicação para
comportamento que não possui relação funcional
entre VI e VD. Skinner desprezou explicações do
comportamento por causas neurais, explicações
circulares, causas internas psíquicas e conceituais
Distinção entre Behaviorismo Metodológico e Radical é
importante, pois as críticas apresentadas sob o rótulo como
"mecanicista", "simplista", "reducionista", "psicologia estímulo
resposta" fazem referência ao behaviorismo metodológico, que
o proprio Skinner criticou. Watson ignorava os eventos privados,
era dualista e Skinner adota o monismo, rompendo com o
dualismo e diz que tudo eventos públicos e privados não devem
ser estudados separadamente, sendo tudo comportamento,
desde que suas causas sejam observáveis nos 3 níveis
denominados por Skinner como "tríplice contingência"
Auto conhecimento: É
quando vc tem
autoconhecimento de seu
histórico de contingências e
cpmpreende que isso
influenciará no seu
comportamento.
COMO ESTUDAR O cOMPORTAMENTO
EXPLICAR UM EVENTO É A
DESCRIÇÃO DE
CARACTERISTICAS DA
OCORRENCIA DE UM
FENOMENO E AS
CONDIÇOES E MUDANÇAS
EMEQUE ELE OCORRE
DURANTE OU APOS SUA
OCORRENCIA
VARIAVEL INDEPENDENTE: SÃO AS OCORRENCIAS AMBIENTAIS,
RELAÇÃO ENTRE VARIAVES: PREVISÃO E CONTROLE. SÃO AS DESCRIÇOES DO CIENTISTA DE CONTROLE E MANIPULAÇÃO.
COMO ESTUDAR O FENOMENO: DEVEMOS OBSERVAR E DESCREVER
ROTULOS: SÃO ETIQUETAS QUE NÃO
DEVEM SER USADAS/ INFERENCIAS: USADOS
PARA TIRAR CONCLUSÃO SOBRE O
COMPORTAMENTO, SOBRE A CAUSA E
ACONTECIMENTO. DEVEM SER VERIFICADOS
SE O PROCESSO MEDIADOR NÃO FOI
PASSÍVEL DE VERIFICAÇÃO, ENTÃO SERÁ DESCONSIDERADO.
FASE ABA= COMPORTAMENTO SEM REFORÇO=>INTRODUZ
O REFORÇO E RETIRADA=> ANALISE
a MEDIAÇÃO É IMPORTANTE
PARA A COMPARAÇÃO. VERIFICAR
SE O EXPERIMENTO DEU
CERTO.RESULTADO.
DELINEAMENTO: PLANEJAMENTO PREVIO
QUE SE FAZ ANTE3S DE COMEÇÃR O
EXPERIMENTO. METODOLOGIA QUE
VAIUSAR. DELINEAMENTO DO SUJEITO
UNICO: COMPARAÇÃO DO SUJEITO COM
ELE MESMO
CORRELAÇÃO FUNDAMENTAL INDICA QUE HÁ
UMA RELAÇAO DIRETA ENTRE ESTIMULO E O
COMPORTAMENTO.
RELAÇÕS FUNCIONAL É QUANDO NÃO TEM
ESSA RELAÇÃO TÃO DIRETA.