3611992
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Mind Map by estefania orjuela, updated more than 1 year ago
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PSICOPATOLOGIA EVOLUTIVA
- Gratis
- Objetivo Principal
- EXPLICA Y DESCRIBE LOS CAMBIOS
PSICOLOGICOS QUE SE GENERAN EN EL
CICLO VITAL
- EXPLICA Y DESCRIBE LOS CAMBIOS
PSICOLOGICOS QUE SE GENERAN EN EL
CICLO VITAL
- TEORIAS DEL DESARROLLO
- TEORIA PSICOSEXUAL
- TEORIA PSICOSOCIAL
- CONDUCTISMO
- APRENDIZAJE
SOCIAL
- TEORIA DEL D.
COGNITIVO
- TEORIAS
ETOLOGICAS
- Interesada en el valor evolutivoy adaptativo
de cada conducta
- CONCEPTOS CLAVES
- - Impronta (Lorenz)
- - Apego (Bowlby)
- - Periodo Sensible (Hinde)
- - Periodo Sensible (Hinde)
- - Apego (Bowlby)
- - Impronta (Lorenz)
- CONCEPTOS CLAVES
- Interesada en el valor evolutivoy adaptativo
de cada conducta
- Jean Piaget
- Su metodo se vaso en la
observacion directa y longitudinal
de los niños y se intereso en el
proceso en que los niños lograban
respuestas fueran correctas o no
- CONCEPTOS CLAVES
- - Esquema
- - Asimilacion
- - Adaptacion
- - Acomodacion
- - Equilibrio
- - Equilibrio
- - Acomodacion
- - Adaptacion
- - Asimilacion
- - Esquema
- ETAPAS DEL DESARROLLO
- - Sensoriomotora (0-2 años)
- - Preoperacional ( 2-7 años)
- - Operacional Correcta (7-11 años)
- - Operacional Formal (12 años...)
- - Operacional Formal (12 años...)
- - Operacional Correcta (7-11 años)
- - Preoperacional ( 2-7 años)
- - Sensoriomotora (0-2 años)
- CONCEPTOS CLAVES
- Su metodo se vaso en la
observacion directa y longitudinal
de los niños y se intereso en el
proceso en que los niños lograban
respuestas fueran correctas o no
- TEORIAS
ETOLOGICAS
- Albert Bandura
- Amplia la perspectiva de como influye
el ambiente y la cognicion en el
desarrollo
- Amplia la perspectiva de como influye
el ambiente y la cognicion en el
desarrollo
- CONCEPTOS CLAVES
- - Modelo
- - Imitacion
- Reforzamiento - castigo
- - Autodeterminacion
- - Autodeterminacion
- Reforzamiento - castigo
- - Imitacion
- - Modelo
- TEORIA DEL D.
COGNITIVO
- Watson
- Inspirado en el estudio de Pavlov en el
condicionamiento de perros para aplicarlo
a niños
- Inspirado en el estudio de Pavlov en el
condicionamiento de perros para aplicarlo
a niños
- Skinner
- El aprendizaje es igual a las
consecuencias que tenga el niño por
la conducta
- El aprendizaje es igual a las
consecuencias que tenga el niño por
la conducta
- CONCEPTOS CLAVES
- -Estimulo- Repsuesta incondicionado,
neutro y condicionado
- -Refuerzo, castigo e incentivo
- - Programas de condicionamiento
- -Discriminacion- Generalizacion
- -Discriminacion- Generalizacion
- - Programas de condicionamiento
- -Refuerzo, castigo e incentivo
- -Estimulo- Repsuesta incondicionado,
neutro y condicionado
- APRENDIZAJE
SOCIAL
- Erik Erikson
- Argumentaba la accion de motivaciones
y necesidades psicosociales positivas al
desarrollo vital humano
- CONCEPTOS CLAVES
- - Tareas
- - Cualidades
- - Crisis
- - Fuerza del yo
- - Fuerza del yo
- - Crisis
- - Cualidades
- ETAPAS DEL DESARROLLO
- Confianza basica v/s desconfianza (0-1 años)
- Autonomia v/s Verguenza (1-2 años)
- Iniciativa v/s culpa (3-5 años)
- Industriosidad v/s inferioridad (6-11 años)
- Identidad v/s confusion de la identidad (12-14 años)
- Intimidad v/s aislamiento (20-30 años)
- Generatividad v/s estancamiento ( 40-50 años)
- Integridad v/s desesperacion (60 años...)
- Integridad v/s desesperacion (60 años...)
- Generatividad v/s estancamiento ( 40-50 años)
- Intimidad v/s aislamiento (20-30 años)
- Identidad v/s confusion de la identidad (12-14 años)
- Industriosidad v/s inferioridad (6-11 años)
- Iniciativa v/s culpa (3-5 años)
- Autonomia v/s Verguenza (1-2 años)
- Confianza basica v/s desconfianza (0-1 años)
- - Tareas
- CONCEPTOS CLAVES
- Argumentaba la accion de motivaciones
y necesidades psicosociales positivas al
desarrollo vital humano
- CONDUCTISMO
- Sigmund Freud
- Concluyo que los niños son seres sexuales y que en
la adultez expresaban la manera en que se les
permite manifestar sus impulsos
- CONCEPTOS CLAVES
- - Yo, ello, super yo
- - Mecanismos de
defensa
- - Libido
- - Satisfaccion
- - Fijaciones
- - Fijaciones
- - Satisfaccion
- - Libido
- - Mecanismos de
defensa
- ETAPAS DE DESARROLLO
- Oral ( 0-1 años)
- Anal (1-3 años)
- Falica ( 3-5 años)
- Latencia (6-11 años)
- Genial (12 años...)
- Genial (12 años...)
- Latencia (6-11 años)
- Falica ( 3-5 años)
- Anal (1-3 años)
- Oral ( 0-1 años)
- - Yo, ello, super yo
- CONCEPTOS CLAVES
- Concluyo que los niños son seres sexuales y que en
la adultez expresaban la manera en que se les
permite manifestar sus impulsos
- TEORIA PSICOSOCIAL
- TEORIA PSICOSEXUAL
- TEORIA
SOCIOCULTURAL
- Lev Semenovich
Vygostsy
- Interesado en como los valores, creencias, habilidades y
costumbres se trasmiten de generacion en generacion
- CONCEPTOS CLAVES
- - Interaccion Social
- - Practicas Culturales
- - Aprendizaje mediado
- - Aprendizaje mediado
- - Practicas Culturales
- - Interaccion Social
- CONCEPTOS CLAVES
- Interesado en como los valores, creencias, habilidades y
costumbres se trasmiten de generacion en generacion
- Lev Semenovich
Vygostsy
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