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Description
Mind Map by ALBA PABON, updated more than 1 year ago
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Created by ALBA PABON
over 8 years ago
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La Atencion
- Función mental que regula el flujo
de la informacion
- Puede ser:
- Consciente
- Focal
- Lineal
- De Contenido LImitado, por la capacidad
de focalizar solo de 2 a 7 items a la vez
- Focal
- Inconsciente
- No es lineal
- No esta limitada su capacidad
- No es lineal
- Consciente
- Puede ser:
- Estructura multidimensional desarrollada a traves
de fenomenos
- Examinar
Estrategico
- Exclusion de Estimulos
Secundarios
- Atencion
Sostenida
- Atencion
Dividida
- Seleccion y Supervision de
Respuesta
- Inhibicion de la Accion
Impulsiva
- Examinar
Estrategico
- Capacidad para concentrar la actividad psíquica, es decir,
el pensamiento, sobre un determinado objeto.
- Caracteristicas
- La Concentracion de la atención se manifiesta por su intensidad y por la
resistencia a desviar la atención a otros objetos o estímulos secundarios, la cual se
identifica con el esfuerzo que deba poner la persona más que por el estado de
vigilia. (Celada y Cairo, 1990; Rubenstein, 1982)
- La Distribución de la atención se manifiesta durante cualquier
actividad y consiste en conservar al mismo tiempo en el centro de
atención varios objetos o situaciones diferentes. (Celada, 1990;
Rubenstein, 1982)
- La estabilidad de la atención esta dada por la capacidad de
mantener la presencia de la misma, durante un largo periodo de
tiempo sobre un objeto o actividades dadas (Celada y Cairo, 1990).
- Oscilamiento de la atención. Son periodos involuntarios de segundos
a los que está supeditada la atención y que pueden ser causadas
por el cansancio (Rubenstein, 1982).
- La Concentracion de la atención se manifiesta por su intensidad y por la
resistencia a desviar la atención a otros objetos o estímulos secundarios, la cual se
identifica con el esfuerzo que deba poner la persona más que por el estado de
vigilia. (Celada y Cairo, 1990; Rubenstein, 1982)
- Caracteristicas
- Modalidades o tipos
- De acuerdo a los mecanismos
utilizados por el individuo
- Atención selectiva: es la habilidad que tiene un
individuo para responder a los aspectos que requiere una
determinada situación o actividad y lograr apartar a todas
aquellas que no resulten indispensables para llevarlas a cabo.
- Atención sostenida: se da cuando una persona necesita
permanecer consciente sobre los requisitos para llevar a
cabo una determinada actividad y poder desempeñarla
durante un largo período de tiempo.
- Atención dividida: alude a aquella habilidad que tiene una
persona de atender a por lo menos dos estímulos al mismo
tiempo.
- Atención selectiva: es la habilidad que tiene un
individuo para responder a los aspectos que requiere una
determinada situación o actividad y lograr apartar a todas
aquellas que no resulten indispensables para llevarlas a cabo.
- De acuerdo al nivel del control de
voluntad que exista
- Atención involuntaria: vinculada con el surgimiento de algún
estímulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la
monotonía o repetición, desaparece.
- Emocional
- Pasiva
- Emocional
- Atención voluntaria: es la desarrollada a
lo largo de la niñez, por medio del
aprendizaje escolar y el lenguaje.
- Atención involuntaria: vinculada con el surgimiento de algún
estímulo que resulte nuevo, significativo y fuerte que, tras la
monotonía o repetición, desaparece.
- De acuerdo a los mecanismos
utilizados por el individuo
- Atención, Motivación y Emoción
- Rosselló (1998) señala que atención,
motivación y emoción se encuentran
relacionados desde el punto de vista
neurobiológico.
- Emoción se relaciona con el
conocimiento (pensamiento
cognitivo) y el deseo.
- La motivación abarca una serie de procesos
entrelazados entre impulsos y deseos para el
dominio de la comprensión y la aplicación de las
intenciones conscientes.
- Emoción se relaciona con el
conocimiento (pensamiento
cognitivo) y el deseo.
- Por ejemplo, cuando se esta concentrado en la realizacion
de una tarea, y comenzamos a sentir hambre, nuestra
concentracion no volvera a ser la misma hasta que nuestra
necesidad se vea satisfecha, y podamos comer para
volver a nuestro estado homeostatico o normal, pudiendo
entonces sentirnos plenos (emocionados), es decir, por
haber satisfizo nuestra necesidad basica de alimentacion.
- El SARA o Sistema Activador Reticular
Ascendente es quién activa el mecanismo
atencional, establece precisas relaciones
neuro anatómicas con el Hipotálamo o
centro motivacional por excelencia,
formando parte del “cerebro de las
emociones” al integrarse en el sistema
límbico.
- Rosselló (1998) señala que atención,
motivación y emoción se encuentran
relacionados desde el punto de vista
neurobiológico.
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